關(guān)于閱讀的美文欣賞:風(fēng)讀大地
學(xué)習(xí)啦:大地是一本書,一本古老而無比厚重的書。文字生長在大地上,成為了大地的密碼和精靈。下面我們一起看看這篇《風(fēng)讀大地》。
文章千古事,倉頡造字聞鬼哭。我熱愛大地之書那些令人心生敬畏的文字。那些令人心儀已久的文字,總是近乎于宗教般的皈依和瘋狂的迷戀。那些文字仿佛是我相見甚歡的美人,寫給我的絕版情書。
曼杰斯·塔姆曾經(jīng)寫道:“黃金在天上舞蹈,命令我歌唱。”這樣的文字早已深入骨髓,讀這樣的文字,血總是熱的。它在喚醒靈魂的同時,是無可救藥的沉淪,更是難以阻擋的救贖。它是我致命的毒癮,也是我解毒的良藥。
風(fēng)讀百花情,人悟草木心。優(yōu)秀的文字遇見優(yōu)秀的讀者,是文字的幸運。反之,優(yōu)秀的文字遇見平庸的讀者是文字的悲哀。我渴望像風(fēng)一樣飛,做一個像風(fēng)一樣解讀大地的讀者。
中午的陽光正好,照耀萬物。我坐在院子里,有風(fēng)吹過,正好拂過我打開的書本,書頁被頑皮的風(fēng)一頁頁地翻閱著,猶如給書里的文字加冕喝彩。于是已經(jīng)讀過的和未讀過的書頁紛紛揚揚,秩序大亂,那一刻,我為懵懂的風(fēng)而好笑。真是“清風(fēng)不識字,何必亂翻書。”其實,更可笑的不是風(fēng)而是我。讀書須先識字,我比風(fēng)知道多少呢?我識的字并不比風(fēng)多。在大地之書面前,我只是無知渺小的小學(xué)生。風(fēng)繼續(xù)吹,繼續(xù)替我把書本打開又合上,合上又打開。究竟是風(fēng)在嘲笑我,還是我在嘲笑風(fēng)?
風(fēng)過留香,風(fēng)解花的風(fēng)情萬種,繡出鴛鴦鳥,織出姻緣配,一曲歌罷鋪開縷縷錦瑟。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,風(fēng)懂得大地,面對大地,風(fēng)才是真正優(yōu)秀的讀者。風(fēng)吹原野,風(fēng)在閱讀大地上碧綠的禾苗,金色的麥浪,巍峨的群山,皎潔的月夜……嗚嗚聲和呼呼聲是風(fēng)情不自禁發(fā)出的吟詠之音。小草努力生長的表情,花朵盡情開放的模樣,牛羊埋頭抒情的姿勢,是書寫在大地上觸目驚心的詩行。風(fēng)來啦,風(fēng)是一位行吟詩人,深情款款地朗讀著。在風(fēng)的引領(lǐng)下,花鳥魚蟲也都加入了閱讀的行列。放眼望去,天邊禾浪,灶臺燭光,人間煙火,花枝春滿,大道陽關(guān),秋風(fēng)鐵馬……不舍晝夜,捧讀著大地之書。
讀萬卷書的人不一定是行萬里路的人,行萬里路的人也不一定是讀萬卷書的人。而風(fēng)卻是真正讀萬卷書行萬里路的智者。其實又何止是萬卷書、萬里路!放蕩不羈的風(fēng),以讀大地之書為行走的方式。要么讀書,要么跑步,身體與靈魂必須有一個在路上。就像一個人用思想上的漫游代替了身體的行走。思想有多遠,風(fēng)就可以走多遠。路有多長風(fēng)就有多長,風(fēng)在閱讀大地, 這種閱讀是一種只有起點沒有終點馬拉松式的長跑與競走,永遠都在出發(fā)的路上。
手捧書本的感覺和腳踏大地的感覺一樣踏實,接地氣,即使做了噩夢也不會被嚇得哭醒。因為書里有文字的重量和魔法可以祛除鬼怪。對于我,捧書而眠、嚼字為生從來不是為了沽名釣譽,冒充圣賢嚇唬人,更不是為了裝出一付知識分子的架勢招人待見。它是一種本能和無條件的熱愛,就像風(fēng)那樣狂熱地閱讀大地之書。
長風(fēng)熱土,赤子情懷。文字迷香,夫復(fù)何求?風(fēng)橫吹豎笛。風(fēng),再次打開大地之書。
公眾號:天府散文
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦