學(xué)習(xí)啦：六一節(jié)又到了，年齡漸長的我們看著孩子的笑顏，心中不禁浮想聯(lián)翩，下面我們一起看看這篇《我的六一》。

　　六一兒童節(jié)到了，朋友群里幾個人嚷嚷著過六一，大家都出點(diǎn)子怎么樣才鬧熱。有人說女士要穿蓬蓬裙，扎兩個羊角辮，帥哥們穿黑色短褲，白村衫，整個鍋蓋發(fā)型，還沒穿著打扮起來，想想那場面就已經(jīng)笑壞了。畢竟都是奔四奔五的人了，拿出去有點(diǎn)不好意思呢。

　　那天，一個八零后的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾的朋友，忽然把她戴紅領(lǐng)巾的照片發(fā)到群里來了。那一抹鮮艷的紅，熟悉而親切，被一個成年人認(rèn)真地戴著，讓我嘻哈的情緒一下子靜了，瞬間眼眶濕潤。那紅色搶先撲面而來，竟擋住了朋友原本的青春靚麗。

　　紅領(lǐng)巾的紅是我早年看到的最奪目的顏色。那時，少有花衣服穿，炫紅的領(lǐng)巾就那么明亮活潑，張揚(yáng)無忌，渲染著我素色的少年時代。紅領(lǐng)巾給了我人生第一次自豪感，因?yàn)橐蔀樯傧汝?duì)員，說明成績好，表現(xiàn)好，是個乖學(xué)生。每年六一，學(xué)校要開師生大會，父母都先要給我祝賀祝賀。一般買雙新涼鞋，透明的質(zhì)感，顏色剛剛符合我的心情，穿在腳上涼幽幽的。到了學(xué)校，操場上歡快的笑聲，歡快的同學(xué)，就連平時最嚴(yán)肅的老師都放松了表情，熱哄哄的陽光也變的分外溫柔，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的歌聲嘹亮地響徹校園。那天例行要獎勵一批同學(xué)，又有一批新入隊(duì)的同學(xué)，這兩個事項(xiàng)構(gòu)成了我對當(dāng)年六一的全部印象，因?yàn)槲掖髦t領(lǐng)巾去領(lǐng)了獎狀和文具盒，獎狀上寫著我的名字，文具盒嶄新，印著從沒見過的漂亮圖案。同學(xué)們投來的目光中有輕輕的羨慕，我不免心里輕輕的驕傲一下。老師常常說驕傲使人落后，所以我就聽話地只驕傲一會兒了。

　　隨著年齡長大，紅領(lǐng)巾不適合再戴了。好長時間里，我用心地收著它，總是喜歡一折一折地疊整齊，疊了又拆，拆了又疊，反反復(fù)復(fù)。后來不知在哪一天消失了，無聲無影潛入了歲月深處。

　　六一那天，又忙又高興的還有老師們，尤其是班主任。獲獎和入隊(duì)的學(xué)生是他們辛勤的成果和驕傲，這些野生的花花草草被他們修剪得像模像樣了。我的小學(xué)班主任是位四十歲左右的女老師，皮膚白晳，眼晴大而黑亮，身材纖瘦，一頭齊耳短發(fā)里可見絲絲白發(fā)。那時沒有美女的說法，現(xiàn)在想起她有著不折不扣的美。不但人美，聲音也美。那幾年除了媽媽的聲音，就是班主任的聲音最動聽了。班主任常常帶著她那動聽的外地口音說“娃兒些，好好念書，你們媽老漢天天面朝黃土背朝天，辛辛苦苦供你們念書，要對得起他們。”每當(dāng)這時，教室里就安靜下來，連在黑板前罰站的最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都低下了頭。那些年的老師都是鄉(xiāng)里知名的，我們也不知道他們的學(xué)歷;學(xué)校也沒有給我們多大的壓力，就像老家自然的田野，我們在和風(fēng)細(xì)雨中生長著。老師們陪著我們這些沾著泥土味的娃，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，帶我們行走人生第一段旅程。

　　這次朋友們提出過六一節(jié)，立即毫不猶豫的贊成?？吹郊t領(lǐng)巾，又想起那逝去的年華。除了那曾經(jīng)的小驕傲，那曾經(jīng)稚氣的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育我們的老師們，還有那和風(fēng)兒鳥兒一起奔跑的自由自在，一邊唱著一邊朦朧著的歌，那樣單純，鮮活，潔浄，滿載夢想。

　　我的六一，又在不再年輕的目光里跳躍起來……

　　公眾號：天府散文

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