讀《漸》有感800字
學(xué)習(xí)啦:人就是這樣,失去了才發(fā)現(xiàn)它們的可貴,且行且珍惜。下面我們一起看看這篇《讀《漸》有感》。
豐子愷的《漸》與朱自清的《匆匆》可謂是議談時間的散文雙璧。
讀《匆匆》,是真覺時間之匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從茫然的雙眼前過去……
讀《漸》,更多感受到的卻是“漸”的奇妙,你感覺不到它的存在,感受不到它的呼吸,但你確確實實在改變,甚至這改變也是悄無聲息的:皺紋漸漸爬上了眼角,兒女漸漸長大,父母漸漸老去,今天漸漸變成了昨天……
“漸”是無形的,它掩蓋了太多的變化,可“漸”又是有形的,一個人從一無所有漸漸走到事業(yè)成功,看起來是悄悄改變的,可是他付出的努力和艱辛可以一幕幕回想起來;一個富足的家庭走向破落衰敗,其實也是有跡可循的;一段感情從滋生到濃情蜜意,其間的點滴經(jīng)歷必定很多……
時間漸漸改變了太多,何止是白天黑夜的交替,春夏秋冬的變更,如花少女到蒼顏老嫗的轉(zhuǎn)換!
讀《漸》,只讀一遍是不能讀懂讀透的,非反復(fù)閱讀,不能覺其精妙。
“一粒沙里見世界,一朵花里見天國”,《漸》便是那一粒沙、一朵花,使我們見著了真的人生。
豐子愷認(rèn)為,“漸”的作用,“就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時間的過去與事物變遷的痕跡,使人誤認(rèn)為其恒久不變”。是啊,你看時鐘看起來是不動的,但其實它時刻在運動著,在你認(rèn)為它不動的過程中,它悄悄地移動了,時間就悄然逝去了。
每日端坐于教室中的學(xué)子,今天上課偷偷發(fā)個呆,走個神,明天作業(yè)悄悄偷工減料一番,看著什么都沒改變,但不知不覺中,這極微極緩的差異最終形成了不可逾越的鴻溝。
苗條的少女,在今兒多吃幾塊肉,明兒少走幾步中漸漸變成了臃腫的大媽。
躊躇滿志的官員,在今天收一點,明天拿一點的漸漸中鋃鐺入獄。
……
想來我們好多人受著“漸”的欺騙還不自知。
““漸”的本質(zhì)是“時間”。”“時間全然無從把握,不可挽留,只有過去與未來在渺茫之中不絕地相追逐而已。”豐子愷筆下,陌生的事理通俗化了,難釋的問題變?yōu)榍袑嵉纳罡惺?,使人不得不折服于他的睿智通達(dá)。
所以只有少數(shù)人能不為“漸”所迷,不為造物所欺,他們懂得人生的短暫,不去為名利欲望耗費有限的光陰;他們心胸廣闊,超然豁達(dá),不計個人得失,執(zhí)著追求人生的意義。如鄧稼先,“漸”帶走了他的健康活力甚至生命,但帶不走他對科研事業(yè)和祖國的熱愛;如葉嘉瑩先生,“漸”花白了她的頭發(fā),但帶不走她舉手投足間的優(yōu)雅和對詩詞的熱愛……
其實每一次回頭,都看得見過去了的“漸漸”,而我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的,也終將成為將來的“漸漸”。我們無法如那些有“大人生”“大人格”的人那樣的不為“漸”所迷,不為造物所欺,但也該盡力在時光不可避免的“漸”中保持初心,認(rèn)識到“漸”的變化,不虛度寶貴的時光。
公眾號:角落里的石頭一家
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦