學(xué)習(xí)啦：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就要用心去做好它，為學(xué)生負(fù)責(zé)，下面我們一起看看這篇《享受做老師的幸福》。

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多，卻從來都沒有過當(dāng)老師的念頭，但初中畢業(yè)后爸爸讓我報(bào)了一所師范類的學(xué)校。爸爸說女孩當(dāng)個(gè)教師挺好的，并且全家人也都支持爸爸的觀點(diǎn)，就這樣我上了師范學(xué)校。

　　在學(xué)校里我每天在學(xué)校里和同學(xué)打打鬧鬧，逛逛街，吃吃飯，日子過得別提有多舒服了?？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在為了考編而努力，我突然意識(shí)到自己不能再墮落下去了，于是我給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，在畢業(yè)后要考上教師的編制，要給自己這五年一個(gè)交代。

　　從那時(shí)起，我開始對(duì)學(xué)習(xí)上心了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些教育學(xué)、心理學(xué)也挺有意思的，于是我開始真正的努力起來。在距離考編還有一年的時(shí)間里，我開始嚴(yán)格要求自己，早起背書，晚上做題，經(jīng)過一年的努力，我如愿地考上了編制并且考上了一個(gè)不錯(cuò)的崗位。

　　2017年8月，我來到了太和三中進(jìn)行崗前學(xué)習(xí)，在那里有很多在職老師給我們上課，分享她們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)生的趣事和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們的講座使我熱血沸騰，渾身充滿了一股沖勁，我想要做一名優(yōu)秀的教師，想要做一名受孩子喜歡的教師。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠一擊，作為一名以語文教師身份考進(jìn)來的我卻無法帶語文課，學(xué)校安排我代閱讀課，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是拒絕的，但是我卻無法改變我要教閱讀這門課的現(xiàn)實(shí)。

　　新學(xué)期正式開始了，閱讀課沒有書，沒有參考資料，想要上什么只能我們自己想，于是我和另外一名閱讀老師商量我們教《弟子規(guī)》。當(dāng)我拿著教案第一次走進(jìn)課堂時(shí)，看見一個(gè)個(gè)孩子仰著笑臉好奇的看著我，想動(dòng)卻不敢動(dòng)，當(dāng)時(shí)我覺得這真是一群可愛的孩子?？墒乾F(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌，五分鐘后，孩子們開始坐不住了，你打我一下，我推你一下，一會(huì)這個(gè)站起來，一會(huì)那個(gè)在教室里亂走動(dòng)……課堂上亂哄哄的，孩子們沒有上課的意識(shí)，他們也不懂課堂紀(jì)律，一節(jié)課下來，我都是在維持紀(jì)律，根本沒法上課。下課后，我逃跑似的從教室里跑出來。當(dāng)我把問題向一些老教師請(qǐng)教后，他們給我支了一些課堂上管理學(xué)生的方法，漸漸的，課堂上學(xué)生們開始遵守紀(jì)律了，我的教師生涯終于開始走上了正軌。

　　當(dāng)《弟子規(guī)》的《入則孝》篇學(xué)完后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課的積極性不高了，于是下課時(shí)我問了個(gè)別學(xué)生，他們有的說《弟子規(guī)》幼兒園時(shí)學(xué)過了，有的是家長(zhǎng)教過了。于是我就想這教學(xué)內(nèi)容要有所改變，這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，于是我開始上繪本。我給學(xué)生上的第一篇繪本是《愛心樹》，在上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性非常高，他們被這個(gè)故事深深地吸引這，一雙閃亮金金的眼睛盯著我，希望我接著往下講，一雙雙胖乎乎的小手高高的舉起，想要發(fā)表自己的看法，當(dāng)時(shí)一種幸福感向我涌來。下課后，一個(gè)孩子抱著我問：“老師，我可以叫你愛心老師嗎?”我問她為什么要叫我愛心老師。她仰著天真的笑臉說：“因?yàn)槲液軔勰阊?”聽了他的回答，我的嘴角不自覺的揚(yáng)起幸福的微笑，被自己的學(xué)生喜歡真是一件非常非常幸福的事呢!

　　其實(shí)不光被學(xué)生喜歡很幸福，當(dāng)學(xué)生和你分享他的小秘密時(shí)，也是很幸福的呢!我們班有個(gè)叫阿遠(yuǎn)的小男孩，個(gè)子小小的，皮膚白白的，長(zhǎng)得非?？蓯?，但是他特別愛裝酷，說話時(shí)奶酷奶酷的。有一天，他像個(gè)小大人一樣拉著我說：“老師，我告訴你一個(gè)小秘密，我的牙齒掉了，你不要告訴別人哦。”說完他還給我看看他的小豁牙，然后又嚴(yán)肅地再次強(qiáng)調(diào)不要告訴別人。我問他為什么要告訴我呢?他非常傲嬌地說了一句：“我就想告訴你。”這個(gè)可愛的孩子呀，真是太惹人愛了!

　　隨著時(shí)間的流逝，我與學(xué)生相處的時(shí)間越來越多，發(fā)現(xiàn)了他們很多的可愛之處，上課偷偷玩手指時(shí)，輕輕的撇他一眼，他就會(huì)立刻坐端正，用一雙無辜的大眼睛盯著你，并且會(huì)端端正正的坐一節(jié)課。下課時(shí)還會(huì)跑到你身邊抱著你，跟你說他學(xué)了什么，就怕你別批評(píng)他，看著他那誠(chéng)懇的小眼神，你就只好讓他下次好好聽課。還有的學(xué)生因?yàn)榈粞勒f話時(shí)牙漏風(fēng)，說完話后立刻用手捂住嘴，孩子們的可愛也會(huì)讓我有種幸福感。

　　不過最令我感到幸福的還是看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。三班的王子涵以前非常令我頭疼，因?yàn)樗浅劢釉?，不管你和他說過多少次他總是記不住。后來，我們學(xué)校開了一個(gè)閱讀興趣小組，我把他也選進(jìn)了進(jìn)來，上第一節(jié)課時(shí)，他就給了我一個(gè)大驚喜。當(dāng)時(shí)我讓學(xué)生模仿人物說話，他模仿的惟妙惟肖并且還能帶上動(dòng)作，聲音也很洪亮，不怯場(chǎng)，當(dāng)他模仿完，同學(xué)們都自發(fā)的給他鼓掌，我也給了他表揚(yáng)。從那之后，每次上閱讀課或者是興趣小組時(shí)，他都很認(rèn)真，積極性很高，漸漸地，他的朗讀能力有了很好的提升。他的語文老師和我說，自從上了興趣小組，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很好的轉(zhuǎn)變，他喜歡上了朗讀并且很愿意展示自己，上課時(shí)也很少接話了。他的轉(zhuǎn)變也讓我有了點(diǎn)成功的喜悅，讓我再次感受到當(dāng)教師也是很快了的。

　　現(xiàn)在的我，對(duì)于當(dāng)教師不僅沒有一點(diǎn)排斥，反而，我現(xiàn)在很喜歡教師這個(gè)職業(yè)。因?yàn)樗屛腋械叫腋?，我也很樂意做一名享受?dāng)老師的幸福的老師!

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