學(xué)習(xí)啦：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，心有夢(mèng)，志四方，吾輩奮力，國(guó)家夢(mèng)圓。下面我們一起看看這篇《乘風(fēng)而上 夢(mèng)圓明朝》。

　　運(yùn)海摶扶，必借垂天之羽;乘流擊汰，必佇飛云之楫。新世紀(jì)的中國(guó)在飛速地發(fā)展，少不了中國(guó)的脊梁在埋頭苦干。而我們正是千禧年出生的“世紀(jì)寶寶”，2018年恰已成人，同中國(guó)在這一新世紀(jì)一路前行成長(zhǎng)。在我看來(lái)，不管身處哪個(gè)時(shí)代，青年人都應(yīng)砥礪前行，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)圓我中國(guó)夢(mèng)。

　　有夢(mèng)想是青年人亙古不變的追求。古時(shí)就有夸父逐日;上一世紀(jì)，周恩來(lái)同志慷慨陳詞：“為中華之崛起而讀書(shū)。”五四運(yùn)動(dòng)青年們的口號(hào)更是喊得響亮：“以今日之我，逐明日之陽(yáng)。”再到現(xiàn)如今，大大小小的中國(guó)夢(mèng)正在路上，21歲技校生聶鳳在世界職業(yè)技能大賽上獲得美發(fā)項(xiàng)目冠軍，言其夢(mèng)想即讓中國(guó)美發(fā)行業(yè)未來(lái)有國(guó)際發(fā)言權(quán)……

　　“青年人要有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，這樣新中國(guó)才會(huì)有足夠的青春力量。”夢(mèng)想不僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更應(yīng)與國(guó)家掛鉤。每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人擁有的夢(mèng)想不同，或大或小，但它們都如同一盞盞明燈在黑暗的路上給人以希望與方向。倘若沒(méi)有積極向上的夢(mèng)想，那在霧氣朦朧的森林里便更容易誤入歧途，迷失人生方向。當(dāng)這些大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，便鑄成了每一個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，鑄成了我們祖祖輩輩共同擁有的中國(guó)夢(mèng)。有夢(mèng)，才能追夢(mèng)。

　　不可否認(rèn)，也許明天就如海子的詩(shī)所言：“天寒地凍，日短夜長(zhǎng)，路遠(yuǎn)馬亡。”在我們成長(zhǎng)的這一路，中國(guó)也在成長(zhǎng)：汶川地震的同年舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，2013年首次太空授課，2017年互聯(lián)網(wǎng)普遍率超世界平均水平……觀中國(guó)進(jìn)步之艱難便可知奮斗圓夢(mèng)實(shí)乃不易，故青年更應(yīng)秉持激情與信念。從有夢(mèng)到圓夢(mèng)，擁有激情會(huì)讓你更加主動(dòng)積極地前進(jìn)與探索，進(jìn)一寸有一寸的歡喜;自信，則讓完成夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定，更不會(huì)輕易放棄。18歲盲人青年王子安憑出色的中提琴演奏技藝收到英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院的錄取通知，“讓世界看到他的努力”。誠(chéng)知道路艱辛而勿忘初心砥礪前行，這才是中國(guó)人應(yīng)有的骨氣。

　　誠(chéng)然，2035年的一切與現(xiàn)如今大不相同，中國(guó)將更加進(jìn)步，也許我們這一代人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了心中的中國(guó)夢(mèng)，但這并不意味著砥礪前行，圓中國(guó)夢(mèng)這一追求會(huì)褪色。那時(shí)的世界不僅僅是未來(lái)的我們的，更屬于年輕的你們。新時(shí)代的你們將要有新的夢(mèng)想和追求，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)擁抱更加輝煌的中國(guó)夢(mèng)。

　　馬上要全面建成小康社會(huì)了，這是我們父輩的努力;社會(huì)主義現(xiàn)代化的完成將由我們來(lái)?yè)?dān)起，你們將會(huì)有更大的挑戰(zhàn)。從祖輩得到的奮斗愛(ài)國(guó)精神將在我們身上傳承與體現(xiàn)，希望也在你們身上保留長(zhǎng)存。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“愿青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。”愿你們發(fā)光發(fā)熱，砥礪前行，在新時(shí)代圓中國(guó)夢(mèng)。

　　公眾號(hào)：深圳師者情懷

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦