學(xué)習(xí)啦：教育是一項(xiàng)樹人的工作，作為家長，對(duì)于什么是最好的教育有著自己獨(dú)特的見解。下面就讓我們一起來欣賞《適合是最好的教育》這篇文章吧。

　　教育的真諦是什么?《教育是合作的藝術(shù)》一書中告訴我們：教育的目的是讓學(xué)生享受教育，教育的最高境界就是讓學(xué)生享受適合自己的教育，教育不僅要?jiǎng)?chuàng)造適合教育的學(xué)生，教育更有責(zé)任創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。

　　作為一名教育工作者，我每天都在與“教育”打交道，但是卻也經(jīng)常在困惑中摸索。我曾經(jīng)面對(duì)各方面十分優(yōu)異的父母看到孩子各科都掛紅燈籠的成績單時(shí)的無可奈何;我也曾和處于青春叛逆期的孩子們促膝長談，驚訝于他們對(duì)自己人生的規(guī)劃和安排，對(duì)社會(huì)冷暖的理解程度?；叵胱约旱那啻耗晟?，何曾有過這樣的思考?所以成績并不是決定成敗的全部。教育的關(guān)鍵是適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

　　帶著教育過程中的困惑，我迎來了一個(gè)新的角色———媽媽。從兒子的教育中，我更加能夠體會(huì)“適合”才是最好的教育。兒子從幼兒園中班開始學(xué)圍棋，剛開始我們也是抱著試試的態(tài)度，然而每次上課，他的興趣都不高，特別圍棋的盤面相對(duì)較大，有時(shí)一盤棋要下近一個(gè)小時(shí)，這對(duì)于一個(gè)還沒有定性的孩子來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，漸漸地兒子對(duì)上課有了抵觸情緒。剛開始我想孩子的想法是會(huì)改變的，也不想讓他輕易地放棄，但是堅(jiān)持了一段時(shí)間，看到兒子每次去上課那種沮喪的表情，我還是動(dòng)搖了，就暫停了圍棋的學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，兒子接觸到國際象棋，兒子竟然喜歡得不得了，到現(xiàn)在我們已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩年多了。同樣是黑白世界，適合才是堅(jiān)持的動(dòng)力和源泉!兒子現(xiàn)在依然有這個(gè)那個(gè)興趣班，每個(gè)周末依然十分“繁忙”，但是每次與他談起會(huì)不會(huì)太累，要不要?jiǎng)h減的問題時(shí)，他都搖頭拒絕，可見適合他的，忙碌也是快樂的!

　　父母們望子成龍、望女成鳳的心可以理解，但他們沒有想過孩子到底擅長什么，適合學(xué)習(xí)什么，其實(shí)想要孩子成功就應(yīng)按照他們的喜好去學(xué)習(xí)。社會(huì)在發(fā)展，然而道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩!

　　作者：四年級(jí) 尤浩宇媽媽

　　公眾號(hào)：九五學(xué)堂兒童閱讀

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