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搶硬幣課堂作文400字

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  學(xué)習(xí)啦:作者動(dòng)的展示了場(chǎng)面描寫(xiě),能抓住人物的具體動(dòng)作、神態(tài)和心理,讓場(chǎng)面描寫(xiě)更加直觀,下面我們一起看看這篇《搶硬幣》。

  看到這個(gè)題目,一定覺(jué)得奇怪吧?怎么能搶硬幣呢?好吧!我就告訴你們,我們不是真搶錢(qián),而是在玩有趣的搶硬幣游戲。

  在作文課上,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,就是搶硬幣。上課了,老師忽然神秘地拿出一個(gè)彩蛋,老是搖了搖彩蛋,彩蛋發(fā)出了清脆的響聲,老師讓同學(xué)們猜里面裝的什么東西?同學(xué)們大喊道:“是硬幣!”老師打開(kāi)彩蛋,里面果然是硬幣。突然老師說(shuō):“我要從里面拿出硬幣扔了。”只見(jiàn)老師抓了一把硬幣,“嘩”的一下,一把硬幣從老師手中順流而下,頓時(shí)空中像下起了硬幣似的,我東看看西看看,總算找到了一枚硬幣,當(dāng)我正準(zhǔn)備沖上去拿硬幣時(shí),有個(gè)同學(xué)迅速奔過(guò)去搶走了。真是遺憾呀!不過(guò)沒(méi)事,下一次我一定會(huì)搶到。

  這時(shí)又一場(chǎng)硬幣雨來(lái)了,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,這次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮,看到桌子底下有一枚硬幣,正好也沒(méi)有人看見(jiàn),我就趕緊跑到桌子底下用手把那枚硬幣壓住,很輕松地拿起那枚硬幣,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)一元的。太好了,我也拿到了一枚硬幣。這時(shí)我非常的開(kāi)心,因?yàn)槲覔尩接矌帕恕?/p>

  不一會(huì)兒,老師手中的硬幣被我們搶完了,這次活動(dòng)我不但有收獲,還知道了搶硬幣的技巧,要注意力集中,才能拿到,我想做事情也是如此!

  公眾號(hào):跟著小羊?qū)W作文

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