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語文教師教育隨筆:做語文路上的追夢人

時間: 佩珊1164 分享

  學習啦:我們一直行走在追夢的路上,且行且思,語文改變著我們的生活,我們也在語文的路上成長著。下面就讓我們一起來欣賞《做語文路上的追夢人》這篇文章吧。

  人到中年,家事冗雜,教學也駕輕就熟。上課、下課、布置作業(yè)、批閱作業(yè)、考試、閱卷、評講試卷,一切好像流水線上的程序,有條不紊,不會出錯,但也仿佛缺少了一份激情。

  我的生活與工作仿佛進入了一個瓶頸期。

  恰逢此時,李萍老師初中名師工作室成立,在全市招賢納士。李萍老師,我們非常熟悉,曾經(jīng)在一個學校共事多年,私下里也是很好的朋友,她最讓我佩服得是始終對語文教學懷有熾熱的情感,一路勤學,成果斐然。

  我希望自己能找回往日的激情,在語文教學的道路上可以走的更遠更好,于是,我也參加了這個優(yōu)秀的集體,與大家一起學習,共同進步。

  一年來,我積極參加工作室的會議,努力完成工作室布置任務,按時參加一月一校行活動,每周二的線上研討活動及每月的素材上交,對于工作室推薦的各類教學書籍也抽空研讀,頗受教益。

  也取得了一些微不足道的成績:輔導的學生在全市愛國主義讀書征文中獲得一等獎,在全市首屆詩詞大賽中獲得第一名,所帶班級中考語文成績進步顯著。

  當然,和團隊的其他教師比起來,我還是比較懈怠的,但不管怎樣,李萍老師給我們創(chuàng)造了好的氛圍,其他老師給了我好的學習榜樣,我會亦步亦趨,追隨大家,做一個語文上的追夢人!

  作者:汪莉

  公眾號:三人行李萍中學語文名師工作室

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