寫物小學生作文欣賞:絲瓜
學習啦:絲瓜營養(yǎng)充足的葉子是綠色的,否則就會發(fā)黃,它的全身都是寶呢!下面我們來看看這篇《絲瓜》。
今年媽媽在墻根下種了幾棵絲瓜。遠遠望去綠瑩瑩的,上面點綴著幾朵黃色的花,在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目,好像墻頭上披上了花簾子。
絲瓜的葉子是掌型的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛。營養(yǎng)充足的葉子是綠色的,缺乏營養(yǎng)的就會有點發(fā)黃。
絲瓜花好像一個小喇叭,有三個花瓣?;ㄈ镄切屈c點好像一個個金黃的小絨球。
每當六七月份,絲瓜藤把一條條鮮嫩的絲瓜獻給我們。絲瓜可以燒菜、燒湯,味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃發(fā)干,果肉變成網(wǎng)狀纖維,人們叫它“絲瓜絡(luò)”。絲瓜絡(luò)可以刷碗,聽媽媽說:“用絲瓜絡(luò)刷碗不沾油,洗起碗來又方便又干凈,絲瓜絡(luò)還可以做藥材。”
原來,絲瓜全身都是寶呢!
優(yōu)爸點評:小作者文章簡短,卻十分精煉,層次分明,詳略有序,描述得體。不需要太多的言語,簡明扼要,精煉細致地概述了絲瓜的特點,從絲瓜的外形到枝葉的細節(jié),再到花瓣,都能簡要的概敘。其中,尤為亮眼的地方是小作者比喻的修辭手法運用極為生動,“遠遠望去綠瑩瑩的,上面點綴著幾朵黃色的花,在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目,好像墻頭上披上了花簾子”,把一篇的絲瓜藤曼比喻成花簾子,形象生動,又讓敘述上更富藝術(shù)性,使用得十分到位。優(yōu)爸建議,像這樣生動的比喻可以多使用在文章中,比喻單個絲瓜的,比喻一串絲瓜藤的等等都可以,讓文章更豐富飽滿。優(yōu)爸期待小作者的更優(yōu)秀的作品。
小作者:雷雅茵
指導老師:葉社芝
公眾號:優(yōu)頁作文選2
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