描寫同學(xué)情的優(yōu)秀作文:同行
學(xué)習(xí)啦:人生的情感,親情、友情、愛(ài)情,其中友情中,最純不過(guò)同學(xué)情。下面讓我們一起來(lái)閱讀《同行》這篇有關(guān)寫同學(xué)情的作文吧!
月亮如此皎潔是因?yàn)橛行切堑呐惆?,大海如此浩瀚是因?yàn)橛泻zt的陪伴,人生如此美麗多彩是因?yàn)橛心銈兊呐惆?。風(fēng)雨同行,有你們真好!
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè),看著一張張熟悉的面孔,嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng),回憶的幻燈片陸續(xù)在腦海里播放。
是否記得槐樹(shù)下的我們?
梔子花開(kāi)滿了校園的每條小道,我們圍坐在校園的槐樹(shù)下,唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌,梔子花的清香令人陶醉,在這如花的童年里,你們陪伴我走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,一起玩著兒時(shí)最愛(ài)的游戲,一起聊著最愛(ài)的動(dòng)畫,那顆槐樹(shù)下,有著兒時(shí)最純真的笑容,最爽朗的笑聲,長(zhǎng)達(dá)六年的光陰,若無(wú)你們的同行,童年又怎能如此美好?
是否記得操場(chǎng)上的我們?
夏日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,汗如雨下,在沖刺的時(shí)候,互喊著加油!沖向終點(diǎn)的那瞬間撲在你們懷里,之后肩搭著肩,分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血,坐在草坪上,談著未來(lái)與夢(mèng)想,眼睛里仿佛都有無(wú)比閃爍的光芒,那條熟悉的跑道,將會(huì)成為數(shù)年后回憶中最美的風(fēng)景之一。若無(wú)你們同行,青春又怎能如此多彩?
是否記得一起流淚的日子?
回想軍訓(xùn)的日子,教官的嚴(yán)厲令人懼怕。同學(xué)們一起努力,可是還是受到了教官的斥責(zé)。天下著雨,我們不由得哭了起來(lái),臉上分不清是雨還是淚。風(fēng)雨中,我們一起撐起了一面墻,大家陸續(xù)的通過(guò),心情也漸漸平緩,在最后一人通過(guò)的時(shí)候,大家抱在了一起,感嘆著終于成功了!淚水不停的往下掉,大家彼此安慰著,給與對(duì)方勇氣。若無(wú)你們同行,成長(zhǎng)的淚水由誰(shuí)來(lái)見(jiàn)證?
是否記得在宿舍瘋狂的我們?
“嘿!跟我嗨起來(lái)!oh!”一回到宿舍,大家就和打了雞血似的,異常興奮,又唱又跳,叛逆的搖滾,清新的情歌,一首首歌聲中包含我們對(duì)青春無(wú)限的暢想,
在宿舍,我們不拘束,即使總被宿管抓,可是這擋不住我們的狂歡,一個(gè)個(gè)美好的夜晚,若無(wú)你們同行,每晚的瘋狂誰(shuí)來(lái)陪伴?
光陰似水,不知不覺(jué),在青春的坐標(biāo)系中已跨過(guò)十四個(gè)單位,白駒過(guò)隙,歲月的過(guò)山車卻仍在行駛,這一路,有你們同行真好!
作者:厚街湖景中學(xué)春韻文學(xué)社 鄧嘉潔
指導(dǎo)老師:陳鋒秀
公眾號(hào):湖景語(yǔ)文
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦