學(xué)習(xí)啦：開頭設(shè)置懸念吸引讀者，過程詳細(xì)描寫心理活動(dòng)，最后的總結(jié)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，下面我們一起看看這篇《抽獎(jiǎng)》。

　　你們玩過抽獎(jiǎng)嗎?我玩過，你們?nèi)绻麤]玩過的話，想不想知道我是怎么玩的呢?如果你想知道就跟我來吧!

　　我記得那是星期天下午去學(xué)校，老師說我們今天上活動(dòng)課，活動(dòng)課的內(nèi)容是抽獎(jiǎng)。然后老師把我們帶到了六年級(jí)的班里面，我們想知道為什么要去六年級(jí)班里呢?到了六年級(jí)，我們每人找了一個(gè)位置坐下。老師說：“現(xiàn)在六年級(jí)和五年級(jí)的人加起來一共有十九個(gè)人，有二十張紙，三個(gè)大獎(jiǎng)，一個(gè)懲罰獎(jiǎng)。”

　　抽獎(jiǎng)開始了，第一個(gè)人過去了，他雙手合在一起，在那里祈禱。我非常緊張，萬一他抽中了，我的中獎(jiǎng)率就小了很多。大家都在說：“懲罰，懲罰......”他拿出來了，我們看他呆住了，嘴巴張的大大的，眼睛瞪的都快出來了。我想：“完了，他一定是中獎(jiǎng)了。”有人在拍桌子，還有的在大聲喧嘩。我們一看，原來他抽的是值日一天，我放下心來。

　　終于到我了，我既激動(dòng)又緊張。我害怕抽不中，我心里想：“一定要抽中!”大家在下面說：“白紙，白紙......”我抽出來了，我一看又蹦又跳，太高興了，因?yàn)槲抑歇?jiǎng)了!

　　我不是因?yàn)橹歇?jiǎng)而開心，而是因?yàn)橹歇?jiǎng)了有獎(jiǎng)勵(lì)，更是因?yàn)槲覜]抽中“懲罰”而開心!

　　公眾號(hào)：蓮上歲月

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