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孩子不愛(ài)看書(shū) 家長(zhǎng)怎么辦

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  學(xué)習(xí)啦:家長(zhǎng)們也經(jīng)常苦惱于一個(gè)問(wèn)題,孩子就是不愛(ài)看書(shū),這該怎么辦?下面我們一起看看這篇《孩子不愛(ài)看書(shū),家長(zhǎng)怎么辦》。

  隨著全社會(huì)文化水平的提高,最近幾年來(lái),家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),這是一件好事。并且從各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看,書(shū)籍銷(xiāo)量當(dāng)中,童書(shū)和學(xué)生用書(shū)的比例是相當(dāng)高的,這說(shuō)明家長(zhǎng)們?cè)诤⒆幼x書(shū)這件事情上,有了相當(dāng)大的投入。

  實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),這是一個(gè)大問(wèn)題,也是一個(gè)棘手問(wèn)題,誰(shuí)都不敢保證自己的建議就一定很有效果。不過(guò),既然“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”,作為一個(gè)語(yǔ)文教師,我也大膽地說(shuō)出自己的一點(diǎn)看法,供大家參考。

  在回答“孩子不愛(ài)看書(shū),家長(zhǎng)怎么辦”這個(gè)問(wèn)題之前,我們先要討論這樣三個(gè)問(wèn)題,那就是你為什么要讓孩子看書(shū)?讓孩子看了什么書(shū)?你讓孩子怎么看書(shū)的?這幾個(gè)問(wèn)題弄清楚了,家長(zhǎng)該怎么辦也就一目了然了。

  如果答案是這樣的,那么情況就很糟糕了:你要看書(shū),這樣才能考好;小學(xué)生看整本的四大名著;把書(shū)買(mǎi)回來(lái),丟給孩子,要求天天看,兩個(gè)星期看完。

  讓孩子看書(shū),不僅僅是為了考好,更重要的是讓他養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,自然而然地形成一種生活方式。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),看書(shū)和生活應(yīng)該是融為一體的。基于這樣的目的,我們?yōu)楹⒆舆x擇什么書(shū),讓孩子以怎樣的姿態(tài)去看書(shū),就大大不同了。

  選什么書(shū)給孩子看?我以為最高的原則是孩子喜歡的書(shū)、感興趣的書(shū),當(dāng)然我們家長(zhǎng)需要幫助孩子鑒定書(shū)的“好壞”。讓孩子看書(shū),是為了幫助他養(yǎng)成閱讀的興趣,而興趣的養(yǎng)成首先必須盡可能地順應(yīng)孩子的天性。繪本、童書(shū)、兒童文學(xué),這應(yīng)該是初中以下孩子閱讀的主要內(nèi)容,切不可過(guò)度“拔高”閱讀的要求。你想想,許多成人都不一定能讀得進(jìn)去的名著,憑什么要求天真爛漫的孩子就要讀下去呢?當(dāng)孩子們讀了自己有興趣的、喜歡的書(shū),他就更有可能喜歡上讀書(shū),他就會(huì)自己找書(shū)看,到了一定的時(shí)間、一定的程度,他對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解越來(lái)越深,自然而然會(huì)去涉獵那些經(jīng)典名著的。

  孩子應(yīng)該怎樣看書(shū)?我以為家長(zhǎng)們需要有這樣兩個(gè)認(rèn)識(shí):一是盡可能讓孩子自由地看書(shū);二是盡可能多陪著孩子看書(shū)。

  閱讀當(dāng)然需要有一定的引領(lǐng),但主要還是一種自由的精神成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)能做的,應(yīng)該是為孩子提供比較多的選擇,然而讓孩子自己在書(shū)的海洋里撲騰?,F(xiàn)在,大多數(shù)人家的經(jīng)濟(jì)能力還是能夠負(fù)擔(dān)得起買(mǎi)書(shū)的,再說(shuō)只要是為了孩子的教育成長(zhǎng),我們的價(jià)值肯定是舍得花錢(qián)的。所以,從孩子小的時(shí)候,我們就應(yīng)該定期為孩子買(mǎi)書(shū),為孩子提供較多的選擇空間;也應(yīng)該經(jīng)常帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館逛逛,讓他感受到良好的氛圍,不斷培養(yǎng)對(duì)書(shū)的親近感。有了比較多的選擇,家長(zhǎng)們就沒(méi)必要去指定讀這一本還是那一本了,因?yàn)闆](méi)有哪本書(shū)是必須要讀的。

  孩子是最擅長(zhǎng)模仿的,因此,為了讓孩子有閱讀的習(xí)慣,家長(zhǎng)也應(yīng)該培養(yǎng)起一定的閱讀的習(xí)慣。你讓孩子一個(gè)人看書(shū),所有大人卻在熱火朝天地看電視、玩游戲,這樣的家庭氛圍是很難培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子的。我們家長(zhǎng)自己先要做一個(gè)閱讀者,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,如果孩子經(jīng)常能看到捧著一本書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)隙〞?huì)去模仿的。另外,在孩子閱讀的過(guò)程中,我們可以進(jìn)行一些親子共讀,和孩子讀同一本書(shū),然后做一些交流,這樣的讀書(shū)方式是最理想的。

  公眾號(hào):教書(shū)匠陳浩

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