學(xué)習(xí)啦：思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，能抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并突出心理活動(dòng)。棒!下面我們一起看看這篇《刺激的游戲》。

　　咦?大家為什么直冒冷汗?打聽(tīng)一知，哦!原來(lái)在玩游戲啊!讓我也來(lái)玩玩!

　　首先，老師板著臉讓大家站起來(lái)，然后讓大家排成兩列，大家嚴(yán)肅而疑惑不解地聽(tīng)著老師的指揮;接著老師又讓同學(xué)們面對(duì)面地站著;最后老師又讓我們用右手做握手的姿勢(shì)。

　　老師在賣(mài)什么關(guān)子?要互相認(rèn)識(shí)對(duì)方?突然，有個(gè)同學(xué)大叫道：“前面幾個(gè)同學(xué)都臉紅了，對(duì)著女孩很害羞吧!”這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)抗議了，老師說(shuō)：“人家女孩子都不害羞，你害什么羞，不就是玩?zhèn)€游戲來(lái)提提神而已。游戲規(guī)矩是：如果我是說(shuō)烏龜(第一組)，那么烏龜抓烏鴉(第二組)的手。烏鴉的規(guī)矩也一樣。準(zhǔn)備——開(kāi)始!”

　　“烏——”空氣瞬間凝結(jié)了。大家不是看著老師的口，就是看著對(duì)方的手，我心想：不能輸，一定不能被打敗，如果第一回合就被人抓了，那一定很可悲!我不緊張，不緊張。這時(shí)，老師脫口說(shuō)出了“鴉”字。我連忙把手收了回來(lái)，連對(duì)方也收了。這一回合我僥幸沒(méi)被抓到，我松了一口氣。可是我雙手冰冰涼的，連嘴唇也變青了。

　　第二回合，又飛快地到來(lái)了。連時(shí)間也不為我爭(zhēng)口氣，我一定要不被抓到，我暗暗地下了決心。“加油!”第二回合開(kāi)始了!我們還是老樣子，心里系著一塊沉重的大石頭。“烏——賊!”我們的老師沒(méi)有按規(guī)矩說(shuō)出“烏龜”和“烏鴉”，大家議論紛紛，有的同學(xué)呆了，有的同學(xué)一時(shí)緊張抓住了對(duì)方的手，有的同學(xué)抓住時(shí)間防。這回合沒(méi)人敗沒(méi)人贏。

　　第三回合，我心里暗暗地想：一定是“烏龜”，一定要抓。這回合我胸有成竹地去抓對(duì)方，可是，他收得快抓不著。就這樣以三比二的結(jié)果贏了我們。

　　下一次，我一定會(huì)贏!加油!這次的比賽讓我知道了手一定要靈活，一定要猜到別人會(huì)做什么，說(shuō)什么。

　　公眾號(hào)：塤音詩(shī)網(wǎng)刊

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦