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小學(xué)生作文欣賞:小鳥的歸宿

時(shí)間: 張洪1135 分享

  學(xué)習(xí)啦:《小鳥的歸宿》寫的是一只小鳥找家的故事,最后感動(dòng)了大家。下面我們來看看這篇《小鳥的歸宿》。

  從前有一只小鳥,孤零零的,無家可歸,到處流浪。

  有一天,她在樹上睡得正香,突然被一陣吵聲從夢(mèng)中驚醒了。她很惱怒,心想:是誰這么可惡把我吵醒了。于是往樹下一瞧,“哇,嚇?biāo)牢依?”小鳥尖叫起來,原來是一只大灰熊在樹下。

  大灰熊見了小鳥,面帶微笑上前去問:“美麗的小鳥,你怎么在這里睡覺呀,你媽媽呢?”“媽媽是什么?誰是我媽媽?”小鳥滿臉的不解地說。大灰熊連忙解釋道:“媽媽就是保護(hù)你的保姆啊。”小鳥一邊說一邊“嗚嗚”的哭了起來,傷心地說:“我并沒有媽媽,我是自己孤零零的一個(gè)人生活的。” 大灰熊聽了她的話,心里酸溜溜的,非常同情地說:“你家在哪里?要不,我送你回家吧!”小鳥搖了搖頭頭,嘆了一口氣說:“我是從城市飛來這里來的,因?yàn)樘哿?,所以只好在樹上睡一覺。”大灰熊聽了后,勸她說:“別在這里睡覺,這里經(jīng)常有老虎和獅子來找食物,他們發(fā)現(xiàn)了會(huì)把你吃掉的,我叫人一起把你送回家去吧。”說完他就帶著小鳥離開了這里。

  大灰熊想到了平時(shí)最樂于助人的小兔子。于是決定帶她去小兔子家。可是一進(jìn)門,小鳥看見小兔子紅紅的眼睛,嚇了一跳,因?yàn)樗龔臎]有見過小兔子的模樣。小鳥嚇得飛了出去,大灰熊急忙追了出去。

  當(dāng)大灰熊找到小鳥時(shí),小鳥失望地說:“要不,我自己回家吧,免得麻煩你們。”說著說著,小老虎正巧經(jīng)過這里,小鳥看見了小老虎鋒利的牙齒又嚇跑了,這時(shí),小兔子、小老虎和小灰熊一起找了小鳥,對(duì)她說:“你別害怕,我們沒有惡意的,我們只是想幫助你,請(qǐng)相信我們。我們這里山清水秀、樹木茂盛,比城市里還好。你不介意的話,我們交個(gè)朋友,你長(zhǎng)期住在這里吧!”小鳥被這些朋友的誠(chéng)心感動(dòng)了,決定在這里安家。

  從那天起,小鳥每天唱歌給小動(dòng)物們聽小鳥教小動(dòng)物們唱歌,她們的笑歌聲和笑聲響遍整個(gè)森林,他們過上了幸福的生活。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,能夠打造出一個(gè)如此細(xì)致,如此暖心的童話故事,實(shí)屬難得。小作者的這篇故事主要以語言描寫為主,通過童真的語言對(duì)話,讓讀者看到了助人為樂,相親相愛的森林大家庭其樂融融的場(chǎng)景。小灰熊對(duì)小鳥的諄諄勸導(dǎo),小鳥對(duì)大家的體恤,這些都能夠從語言對(duì)話中體現(xiàn)出來。另外,在神態(tài)描寫上小作者也把握得精準(zhǔn)到位,“惱怒”、“面帶微笑”、“滿臉的不解”等詞語都能夠把角色刻畫得惟妙惟肖!故事隨處充滿暖暖的溫馨,讓優(yōu)爸看出小作者是一個(gè)純真、善良的孩子,優(yōu)爸希望小作者把這份善良傳遞給更多的小朋友!

小作者:馮薈容

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