小學(xué)生作文精選:山粉糊
學(xué)習(xí)啦:正月十五元宵節(jié),我們這邊通常吃的是山粉糊,這是一種很好吃的食物。下面我們來看看這篇《山粉糊》。
今天是正月十五元宵節(jié),在這個團團圓圓的日子里,大家一般吃元宵湯圓,而我們這邊通常吃的是山粉糊。
山粉糊,其實就是一種甜羹。瞧,奶奶正在為我們準備這道美食呢!因為我喜歡甜食。所以對此產(chǎn)生了很大的期待。先把蓮子和紅豆放入鍋內(nèi)煮。一小時后,紅豆把蓮子也染了色變得軟糯而鮮艷。然后,把山薯粉倒進一碗涼水中,攪拌成像牛奶的白色液體。放到一邊備用;接著奶奶把放在冰箱里的小湯圓拿了出來。放了很多水去煮。我有些奇怪,問奶奶“不過是煮個湯圓,為什么放這么多水呢?”奶奶說:“等一下你就知道了。”她把之前調(diào)好的番薯粉液體倒了進去,放入蓮子和紅豆。不停地攪拌。我驚奇的發(fā)現(xiàn),水竟然變稠了,最后,居然—居然—變成了糊。等到糊中間開始冒泡,奶奶說大功告成,她將第一碗先盛出來對我說:“這是供奉灶王爺爺?shù)?。為求的家和事事?hellip;…”后面我大概忘了,因為我已經(jīng)迫不及待地品嘗了起來。味道好極了。上面撒上芝麻粉,又稠又甜。有湯圓糯糯的感覺。后來,我從網(wǎng)上找到了它的由來。是因為倭寇來襲,城糧不夠,只剩下連倭寇也看不上的山薯,官員們讓百姓把它磨成粉,合水煮,竟很好吃。真巧!
看完奶奶做山粉糊,我不僅懂得了它的美味和歷史由來,也知道了它是人們對未來生活美好的一種寄托。
優(yōu)爸點評:優(yōu)爸讀完小作者的文章,竟然有一種垂涎欲下的感覺,真想試一試小作者筆下的山粉糊是怎樣的一種美食。不得不說,小作者的文章是一篇很好的美食簡潔教程,步驟清晰,層次分明,語句通順,還有具體的方式方法介紹。文章語言雖然并不華麗,但卻極為生動準確,條理清楚,邏輯明確。不僅如此,小作者還介紹了山粉糊這種食物的來歷,更增加了文章的看點。這些都是小作者的優(yōu)點,在以后的文章中希望小作者能把這些優(yōu)點更加保持。
然而,結(jié)尾略顯倉促,文章加入來歷是很棒的,但突然從山粉糊跳轉(zhuǎn)到山粉糊的由來和意義,讀起來層次銜接略顯突兀。優(yōu)爸建議,文章開頭可以加入例如“一直以來我們元宵節(jié)吃的都是山粉糊,究竟是為什么呢?是不是大家也有這樣的疑問,那么接下來就讓我們一起來了解著神秘的山粉糊吧。”你看這樣是不是既能勾起讀者的興趣又能很好地銜接內(nèi)容,首尾呼應(yīng)了呢?
小作者:盧婷婷
指導(dǎo)老師:汪芷伊
公眾號:優(yōu)頁作文選3
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