學(xué)習(xí)啦：在家的時候我們要做一個得力的小助手，這樣才能為我們的媽媽分擔(dān)負擔(dān)。下面我們來看看這篇《我是家里的小助手》。

　　這天(清晨)早上，媽媽早早地就去上班了。爸爸也和單位的同事一起(出去了)上班。這時，家里就剩下我自己一個人。起床后，肚子餓得咕咕直叫，房間里也亂哄哄的。于是我決定為爸爸媽媽做點什么?！驹u：交代了做家務(wù)的起因。兩個“上班”用詞重復(fù)，換掉一個為好?！?/p>

　　首先，我來到臥室，把掉在地上的衣服撿了起來，放在床上。然后撿出一些比較臟的衣服，扔進洗衣機里。把干凈的衣服疊得整整齊齊，放進衣柜里，再把被子疊好。嗯，收拾完畢，向下一個目標前進?！驹u：整理臥室。語句通順流暢?！?/p>

　　來到我的房間，不看不知道，一看嚇一跳。書桌上的書橫七豎八(地)的躺在桌面上，地(上)下則是我隨處扔置的衣服，被子皺巴巴的(地)趴在床上。說干就干，我把地下的書一本本撿起來，放在了桌子上，再把桌子上亂放的書分類后，整整齊齊的(地)擺好，(然后)再把廢紙扔進紙簍里。拿起抹布擦一遍，(書桌)立刻就煥然一新了。再抱起地上的臟衣服，扔進洗衣機里，被子(也)疊好，大(功)工告成!【評：收拾“我”的房間。“煥然一新”“大功告成”等詞語，意思表達準確。】

　　我徑直跑向衛(wèi)生間，擰開一瓶洗衣粉，嘩嘩!那雪白的洗衣粉就仿佛是瀑布傾瀉而下，落入水中，泛起了泡沫。按下開關(guān)，洗衣機(便)開始工作了。(我)又接了一盆清水，倒進拖布桶里，拎起了洗衣粉，往里倒了一點。拿起拖布一洗，就向大廳走去。我前拖拖，后拖拖，拖不到的地方，我撈起抹布就是擦?！驹u：比喻句寫得生動形象?！?/p>

　　一個小時后，衣服洗好了，地也拖好了。晾完了衣服，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午了，媽媽快下班了。于是我馬不停蹄地走向廚房，看見了紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠油油的青椒……該做什么菜好呢?對了，就做一個西紅柿炒雞蛋吧。【評：描寫幾種蔬菜，采用結(jié)構(gòu)相同的詞語，讀起來朗朗上口?！?/p>

　　我先拿出了兩三個雞蛋，再拿出幾個西紅柿。把雞蛋打破，倒入碗里，攪拌好倒入鍋里。(然后把)再切好西紅柿倒入鍋里。(很快菜)炒好了啦。下一步做飯，先放兩碗米在(電飯鍋)里，加入適量的水……【評：炒菜的過寫得有層次?！?/p>

　　媽媽回來了，看見這一桌子菜，直夸我是個好孩子。(通榆縣第二小學(xué)六年四班 李沫函)

　　評語

　　爸爸、媽媽去上班，“家里就剩下我一個人”，“于是我決定為爸爸媽媽做點什么”。作者從這里寫起，講述了“我”收拾臥室、整理房間、洗衣做飯等做家務(wù)的過程。語句通順流暢，整個過程敘述得具體、有條理，表達了“我”做家務(wù)時的快樂心情。文中的比喻句寫得好，如：“我徑直跑向衛(wèi)生間，擰開一瓶洗衣粉，嘩嘩!那雪白的洗衣粉就仿佛是瀑布傾瀉而下，落入水中，泛起了泡沫。”生動形象。

　　作者：通榆縣第二小學(xué)六年四班 李沫函

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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