學(xué)習(xí)啦：大提琴是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)習(xí)大提琴需要很好的耐心，并且堅(jiān)持不懈，最后你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，你可能也學(xué)過(guò)某一門(mén)藝術(shù)，我就學(xué)過(guò)一門(mén)藝術(shù)，它深深地印在我的腦海里。我輕輕地吹去灰塵，撫摸著那段記憶，他仿佛又重現(xiàn)在我的眼前。

　　記得，我第一次見(jiàn)到大提琴是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我一眼見(jiàn)到它，便對(duì)他一見(jiàn)鐘情。漂亮的外形，迷人的聲音，于是我便吵著媽媽給我報(bào)大提琴班。媽媽卻說(shuō)我做事只有三分鐘熱度，不給我報(bào)。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽還是答應(yīng)了。

　　剛到大提琴班時(shí)，老師教我們練發(fā)音。老師還夸我音準(zhǔn)好，比其他初學(xué)的學(xué)生學(xué)得快，我得意洋洋地笑了。

　　但好景不長(zhǎng)，練大提琴也越來(lái)越難，老師每天要布置許多作業(yè)和基本功練習(xí)，練琴的時(shí)間也變得枯燥無(wú)味，我每天都要面對(duì)著鏡子，跟著節(jié)拍器，重復(fù)著無(wú)聊枯燥的練琴生活。原本迷人的聲音，到我這里卻成了鋸床腿;原本漂亮的外形在我看來(lái)，卻變得無(wú)聊;原來(lái)優(yōu)雅的顏色，在我看來(lái)卻變得有點(diǎn)刺眼;原本美好的練琴生活，卻變得煩躁。

　　每當(dāng)我想要放棄練大提琴時(shí)，大提琴它就好像對(duì)我說(shuō):“別放棄呀，別人可以做到，為什么你不可以?你要堅(jiān)持下去，不能為自己的偷懶找借口。”這時(shí)候我就會(huì)想別人可以做到為什么我不可以，我一咬牙又堅(jiān)持下去。

　　我每次都會(huì)克服困難，堅(jiān)持練琴，我還參加了一次大提琴比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。

　　只要有信念和堅(jiān)持，就會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)學(xué)習(xí)大提琴這門(mén)藝術(shù)，你學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。語(yǔ)句優(yōu)美，行為流暢，是一篇好文章。

　　作者：全南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 朱智藝

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