編者按：教育，不僅是學(xué)生的事情，也是家長(zhǎng)的事情。這篇文章就是一位老師對(duì)教育的一些看法，歡迎來(lái)閱讀。

　　河南某人到三峽物流園上班，帶三個(gè)孩子，還擇校。估計(jì)是投奔親戚。結(jié)果三個(gè)孩子都輟學(xué)了。找了好幾個(gè)學(xué)校，都無(wú)功而返。決定幫幫他。

　　教育部門(mén)也很委屈，一是有規(guī)矩，明明可以提前登記，你不搞。甚至開(kāi)學(xué)當(dāng)天還可以登記，你還不搞。現(xiàn)在收不了韁，知道麻煩了，求諸社會(huì)。二是太隨意，對(duì)教育是一種不公，老師永遠(yuǎn)不知道班上有多少學(xué)生。但這位教育人也很懂教育，拒絕嘛，對(duì)孩子不公(不接受，輟學(xué)指標(biāo)算原學(xué)校);延遲教育，更影響將來(lái)的班級(jí)。

　　還說(shuō)到一個(gè)事，一個(gè)一年級(jí)學(xué)生，父母皆吸毒。父親已去世，母親去戒毒。外婆撫養(yǎng)。一方面失之于管教，一方面或有后遺癥。在學(xué)校動(dòng)輒打人，大喊大叫，自行決定進(jìn)出。老師學(xué)校無(wú)可奈何，其他家長(zhǎng)頭疼不已。以常理衡量，此兒已廢，以公心論，又不得偏廢。將來(lái)覺(jué)醒，或回含恨：生來(lái)作甚。

　　前不久路遇一教育老者，在街上逗引孫子，孩大喊不已，老束手無(wú)策，甚至做孩童狀，復(fù)述其言語(yǔ)，以使其樂(lè)。又見(jiàn)一年輕婦女，抱嚎叫不已男孩，兒吼叫于其身，甚為招搖。又一頑童，嚎叫其媽。其母至，吼其不語(yǔ)而已。

　　就想自己孩子，從小至大，除醫(yī)院治療時(shí)，少見(jiàn)其泣。小時(shí)，她媽騎車(chē)帶她，偶爾失誤，腳踝重傷，我趕到后，也未見(jiàn)其慟哭。

　　哭，人之常情;慟哭，無(wú)特殊境遇即屬失常。如平時(shí)關(guān)注夠，對(duì)孩子有影響力，一句話，一個(gè)眼神，他就知道你意思。何至于哭天喊地，滿世界招搖。

　　說(shuō)到教育，一是家長(zhǎng)絕大多數(shù)，都是未經(jīng)培訓(xùn)，就當(dāng)了導(dǎo)師。自己或還是孩，又要去教孩，任性或還未夠，就去面對(duì)任性。二是幾乎不學(xué)習(xí)，只憑已知經(jīng)驗(yàn)，去面對(duì)各種復(fù)雜處境，遇到難題也只是感慨，而非處心積慮化解。

　　以學(xué)習(xí)補(bǔ)課論，很多補(bǔ)課都不必要，但看別人有，也不管自己條件如何就去報(bào)名，費(fèi)力費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)，以為心安。其實(shí)，不過(guò)是把孩子逼到更不好學(xué)的境地。

　　課該不該補(bǔ)?要分析。有的補(bǔ)課，是應(yīng)補(bǔ)，但孩子不想，這時(shí)要甄別，該去不改。有的補(bǔ)課，是無(wú)所謂，但別人有，自己不能缺，這就多余。

　　補(bǔ)課分類(lèi)型。一是拔尖，二是培優(yōu)，三是補(bǔ)差。拔尖，基本是孩子自愿，以為興趣。培優(yōu)，是一廂情愿，多為家長(zhǎng)督促。補(bǔ)差，多為家長(zhǎng)著急，也有少部分孩子自愿，那是偏科所致，希望迎難而上，除外。

　　舉一例，若干年前，城區(qū)最大兒童音樂(lè)教學(xué)單位請(qǐng)中央音樂(lè)學(xué)院教授考級(jí)。采訪后和教授共圍一桌。其理論是，考級(jí)大可不必。一是學(xué)生考級(jí)，任何學(xué)校不認(rèn)。二是地方考級(jí)向不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常跳級(jí)。其所以來(lái)，應(yīng)單位之遣，地方之邀。但其真話，庸人自擾也。今十年去矣，仍如火如荼，為何?

　　考級(jí)不過(guò)是給人一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)由頭，使其可以堅(jiān)持。而運(yùn)營(yíng)考試，一方面是要收費(fèi)，二方面是要培訓(xùn)。眾人不覺(jué)，汲汲以求。其實(shí)，絕大多數(shù)愛(ài)好，到初中就已止步。有沒(méi)有想，當(dāng)年那些經(jīng)濟(jì)、奔波和時(shí)間的付出，回報(bào)是什么?或者，僅僅是為將來(lái)有一技之長(zhǎng)，以為聚會(huì)展露身手?

　　選學(xué)校，大家都覺(jué)省級(jí)重點(diǎn)好，趨之若鶩。該不該去?以我而言，要合適。如婚戀之門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，讀書(shū)亦然。你什么考分，在什么層級(jí)，就去讀什么學(xué)校。在一個(gè)大致相同的人群中，去打基礎(chǔ)，是對(duì)你自己孩子最好的愛(ài)。有沒(méi)有特殊?有，寥寥可數(shù)。

　　美國(guó)近來(lái)流行一首小詩(shī)，說(shuō)每人都有不同開(kāi)放的時(shí)間。奧巴馬50歲退任總統(tǒng)，特朗普70時(shí)才當(dāng)總統(tǒng)。每個(gè)人的都有自己生活的軌跡，不可能一樣，也不需要一樣。

　　如果不懂這些，我想，不但孩子痛苦，自己亦是難受，就連孜孜以求的孩子未來(lái)，也會(huì)變得不會(huì)再來(lái)。這樣的場(chǎng)景，其實(shí)，天天都在上演。

　　怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，我想這三條，就差不多——

　　第一，懂道理。

　　第二，能吃虧。

　　第三，愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　如果，還往深一步，希望加上這一條，能夠聽(tīng)得進(jìn)去別人意見(jiàn)，以及正確的反對(duì)意見(jiàn)，包括孩子。

作者：敏大叔
公眾號(hào)：敏大叔

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