編者按：雨天格外與眾不同，適合想念，適合回憶。《下雨了》文章寄情于景，講述了同學(xué)間的友情，因為個中原因而分開，但那種思念依舊在。

　　今天，天氣不是很好，大早上起來，天就陰沉沉的，仿佛昨天有人惹了他似的。不過過了中午之后，天氣總算讓人覺得有些舒暢——窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，把雨前悶熱的空氣洗刷得干干凈凈了。

　　我一向是個愛看雨，聽雨的人，望見這番景象，我自然放下了手中正在飛舞的筆，緩緩地走到了窗前，看著那一滴滴晶瑩剔透的雨，聽著那滴滴答答幽靜的墜落聲，我突然想起來兩個人……

　　那是我五年級時形影不離的知心朋友。一個，從一年級開始，一直陪我到分離的最后一分鐘;一個，雖然是四年級才轉(zhuǎn)來的新生，但她給我的快樂，卻與那個一直陪著我的朋友不相上下?；蛘?，毫不過分地說，沒有他們的存在，我也活不到現(xiàn)在。

　　在我還在媽媽肚子里的時候，上天就跟我開起了玩笑，我一出生，就是一個殘疾人。雖然，我的智商與同齡小孩一樣，但我的腿，卻成了我身上一個鮮明的標(biāo)志。

　　所以，自打我懂事起，腦海里記得的，除了父母對我的關(guān)愛，就只有旁人對我的冷嘲熱諷。開始，我并不懂為什么那么多人要用那么難看的眼神看我，一貫有些自戀的我甚至還一度以為是自己“太帥了”讓大家妒忌，大家才會那么看我。可隨著年齡的增長，我漸漸明白了，那一個個眼神里，沒有嫉妒，更沒有羨慕，反而是一個個嘲笑與輕蔑。

　　也不知是老天爺不愿意讓我一直這么被藐視下去，還是因為那一個個眼神的緣故，從小，我的思想就比周邊的小朋友要成熟得多。這也導(dǎo)致我看透了太多道理，看破了世間太多善惡美丑。

　　四年級的時候，一次我吃過午飯來學(xué)校，走進學(xué)校大門，幾個沖出來的高年級學(xué)生直接把我撞倒在了校門口，幾天前因為摔跤而破的傷口又被擦開了一道口子，血流不止。“你干嘛呢?找茬啊?”我剛準(zhǔn)備站起來，又被那幾個同學(xué)給推倒了。“我……”“等一下!”就在我十分絕望的時刻，他們倆一起出現(xiàn)了。“怎么了?”兩人小心翼翼把我扶起來。“沒什么，沒什么……”我神情呆滯地?fù)u搖頭，嘴里一直重復(fù)著這句話。

　　看問不出什么，他們便把我慢慢扶回了教室。坐在位子上，我實在忍不住了，放聲大哭起來，這也是我抑郁癥的開始。

　　從那以后，我?guī)缀趺刻於际强迒手樁冗^的。笑容，就像已經(jīng)與我絕交了的朋友一般。不過幸好有他們的陪伴，每次我只要一開始傷心，他們就好像有心靈感應(yīng)一般立刻在我身邊陪著我，我的抑郁癥，也慢慢因為他們的幫助，開始好轉(zhuǎn)。

　　就在我以為最后一年可以在對方身邊愉快度過時，蒼天卻又開始傷我們這三個好朋友的心了。六年級，我們這屆學(xué)生剛好趕上學(xué)校招生壓力過大，學(xué)校緊急縮減了六個班，一部分學(xué)生只能轉(zhuǎn)到城南小學(xué)就讀，而轉(zhuǎn)走的學(xué)生里，就有他們倆。現(xiàn)在，三個人，就只剩下我一個還在原來的學(xué)校。也不知道他們現(xiàn)在，過得怎么樣……

　　“嘶～”忽然，一滴冰冷的雨珠滴在了我的臉上，將我從幻想中拉回了現(xiàn)實。

　　雨，還在下。

　　我又開始入神地看著那一滴滴透明的雨滴。這時，我突然想起薛之謙寫過的一句歌詞:雨還在下，你聽得見嗎?是我的思念，滴滴答答……

　　作者：祝敬劍

　　指導(dǎo)老師：余雪芳

　　公眾號：中小學(xué)作文精選

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