二年級小學(xué)生作文:紅梅
編者按:小區(qū)的空地上,有一株紅梅。作文《紅梅》,小作者就很好通過紅梅來表達(dá)一種不退縮,不放棄的精神。
小區(qū)的空地旁,有一株紅梅,靜靜地開、綠,靜靜地長……
一直一直盼著紅梅能早點(diǎn)綻放,每天興致勃勃地去看,然而看到的總是滿樹翠綠。春天到了,站在樹下,我仰望它,尋找著點(diǎn)點(diǎn)艷紅,可是,它沒有開。夏天到了,我跑到樹下,仰望它,又是只有滿樹的翠綠。我有些失望了。
盼著盼著,我盼到了冬天。冬天,很冷;冬天,很蕭條。冬天里的我,很萎縮,無精打采的。
一個下雨天,風(fēng)很大,雨飄著,雪下著,小區(qū)里靜靜的,人們都躲在家里取暖。我不喜歡冬天,很煩躁。莫名的,我又來到了臘梅樹下。我不是來尋花的,我沒想到冬天里它會綻放,我只是下意識地走到了樹下,然后下意識地抬起了頭??墒牵铱吹搅?,在淅淅瀝瀝的雨中,我確確實(shí)實(shí)地看見,幾朵紅梅迎著風(fēng),迎著雨,綻開了美麗的花瓣,也綻開了我的希望,是那么燦爛。那一刻,我震撼了,原先的那份萎縮,那份煩躁,都已經(jīng)消失了。我感受到了一股力量,一股無名的力量。
梅花,讓我想起了那些迎難而上的殘疾人。他們有的從出生的那天起,就已經(jīng)殘廢,但他們身殘志堅(jiān),比我們更努力,比我們更優(yōu)秀。他們就像梅花,在最艱難的時(shí)候,不退縮,不放棄,勇敢地綻放著生命之花。他們激勵著我——努力學(xué)習(xí),知難而進(jìn),與海浪搏擊,與大雁齊飛。
回首,小區(qū)的空地旁,那一棵紅梅,那一棵在風(fēng)雪中傲然怒放的紅梅,震撼了我的心……
作者:薛祎
公眾號:筆閱世界
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