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老師溫情美文:瞧我們辦公室

時(shí)間: 智明1010 分享

  編者按:我們的認(rèn)識(shí)就是一種緣分。我們的教師辦公室,散發(fā)的是一種幸福和感動(dòng)的氣息。

  前言:四月來(lái)時(shí),桃樹(shù)開(kāi)桃花,桑樹(shù)結(jié)桑葚,一切都似乎照舊。可是,盡管“桃花依舊笑春風(fēng)”,但“人面不知何處去”。從1999年進(jìn)入浦陽(yáng)二小到如今,十七八年的時(shí)間如彈指一揮間,消失在歲月的長(zhǎng)河里,只留下一份份美好的懷念,依然縈繞在眉尖心間,依然溫暖著一個(gè)善感的女人。

  此文是初入二小時(shí)寫的,那時(shí),我人生地不熟,對(duì)城里有一種莫名的恐懼。幸好,我的辦公室同事很好,他們讓我感受到了親人朋友的關(guān)愛(ài),感受到了家的溫暖。于是,那時(shí),我寫下了它。如今,再一次讀著它,我不想修改,就讓它原汁原味地帶著我的回憶,帶著我的感動(dòng),帶著我最虔誠(chéng)的感恩,重溫那段美好的歲月。

  “有緣千里來(lái)相會(huì)。”隨著新學(xué)年的鐘聲, 五百年前也不是一家的我們走進(jìn)了同一個(gè)辦公室。“緣分!”我們感慨,“相聚即是緣分。”既是緣分,自當(dāng)珍惜。所以,我們動(dòng)手讓原來(lái)各占一角的辦公桌首尾相連;所以,盡管我們六人年齡不同,性格各異,但大家和諧相處,從沒(méi)有發(fā)生什么不愉快。

  辦公室主任是樓老師。不論在年齡、資歷上,她都可以稱得上是我們的老師,但她從不擺老師的架子。她說(shuō),她是大姐。她也真的是大姐,時(shí)不時(shí)帶上一塑料袋瓜子、小橘子、香榧來(lái)喂我們。瞧我們化身饞貓,不顧形象,搶成一團(tuán),她便很滿足:“吃吧,吃吧,我家里還有,下次再帶來(lái)!”大姐還有一句口頭語(yǔ):“你們做好了嗎?”每次學(xué)校布置什么工作,大姐總經(jīng)常提醒我們,時(shí)刻督促我們盡早完成,把我們挨訓(xùn)的可能性降低到了零。

  剩下五位組員,四女一男。人家說(shuō),三個(gè)女人一臺(tái)戲。我們五個(gè)女人的辦公室里,男士就沒(méi)有說(shuō)話的份了。小伙子許老師除了靦腆地看著我們笑,他說(shuō)話的對(duì)象便常常是學(xué)生了。

  五個(gè)女人的辦公室也不是一直那么熱鬧,這并不是我們嗓門不夠大,也不是我們性格不夠開(kāi)朗,而是我們能同時(shí)呆在辦公室的時(shí)間很少很少。四個(gè)班六個(gè)老師,六個(gè)老師同時(shí)又兼任著其他班級(jí)的副科,每節(jié)課能同時(shí)呆在辦公室的往往只有兩個(gè)人,這兩個(gè)人還要忙著備課改作。有時(shí)各忙各的,連話也懶得說(shuō)了。不過(guò),熱鬧的時(shí)候還是有的。早上,我們都來(lái)得比較早,心情也比較激動(dòng)。一夜的分手讓我們積聚了許多迫不及待想要傾吐的話語(yǔ)。不再年輕的我們?cè)谶@時(shí)候像十六、七歲的少男少女一樣,熱情沖動(dòng)。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,常常說(shuō)得面紅耳赤。下課,我們也會(huì)有幾分鐘的交集,把自己從課程中解放出來(lái)。瞧,黃老師嗓門大,她正展示著新買的衣服,問(wèn)我們合算不,虧了沒(méi)。王老師則抱起一疊作業(yè)本,匆匆地要走了……

  最有趣的是我們五個(gè)女人一起逛街。樓老師懂布料,王老師會(huì)欣賞,張老師知行情,黃老師會(huì)砍價(jià),五個(gè)女人點(diǎn)頭后買下的東西總是那么實(shí)惠、中看、大方。跟在她們后面看看東西還還價(jià),我這個(gè)外行的人真是受益匪淺。

  當(dāng)然,一起逛街的次數(shù)畢竟有限。我們的集體活動(dòng)大多還是在辦公室舉行。這不,正值校園文化藝術(shù)節(jié)期間,關(guān)于趕排什么節(jié)目參加匯演,我們六人醞釀草稿,設(shè)計(jì)方案,制作道具,在辦公室里討論了一次又一次。那幾天,為了提高節(jié)目質(zhì)量,我們一有空便往辦公室鉆。都是直心腸大嗓門的我們,常常引來(lái)學(xué)生好奇的窺探。當(dāng)有一位學(xué)生怯怯地問(wèn)我們是否在吵架時(shí),我們眼瞪著眼愣了半天,然后,捧腹大笑。

  融洽的辦公室給了我們一種幸福的感動(dòng)。在一次次毫無(wú)顧忌的歡笑,一次次默契的目光交流后,我們暗暗自問(wèn):明年的今天,我們能否還在同一間辦公室?——這樣的概率實(shí)在太小了!于是,我們更加珍惜相聚的緣分。瞧,樓老師第一次端出了“主任”的派頭,下命令了:“春節(jié)期間,至少電話拜年,以解相思之苦。”我們樂(lè)得大喊一聲:Yes,sir。

作者:潘芝芳
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