編者按：如果孩子愿意與家長一起完成親子日記，家庭教育可以更加全面。下面我們來看看寶貝們的日記吧!

　　篇一

　　今天早上五點多，睡夢中只聽的鬧鈴“叮鈴鈴”一響，我彈簧似的坐了起來。是噩夢嗎?不!因為昨天晚上我定的鬧鈴，說好今天早上要起來鍛煉身體，騎自行車的。第一天晨練，不能讓我媽媽笑我。于是我穿上衣服刷了牙，洗了臉推著自行車下了樓。哇!早上的空氣真清新呀!淡淡的，有一股新鮮的香氣，沁人心脾。我禁不住深深的吸了一口氣，不過騎自行車的時候有點寒意。漸漸地，天亮了，我踏著明亮的道路回家了。第一次早練，感覺不錯嘛!通過這一次晨練，我每天早上都要起來鍛煉。做一個身體良好的學生。

　　篇二

　　今天一回到家，孩子們就說今天升旗的時候老師表揚天賜了，是因為天賜與媽媽一起寫日記了。全三級的學生和家長中寫親子日記的不多，天賜可驕傲了。那我們再寫日記的時候，也把我雙胞胎的慶康慶茹兩個孩子又碰巧都在⑥年級4班上課的年級也寫上吧。孩子們同意了。

　　慶康：今天上午科學課上全班只要6人新思維寫得好得優(yōu)秀的，我是里面的一個，我心里可開心了，我以后還要認真書寫，再接再厲。

　　慶茹：今天上午科學課上得優(yōu)秀的有我和哥哥，還有我同位，老師說就6個寫得優(yōu)的，老師表揚了我們，除了我，其他的人都學習非常好，特別是我同位，是不是我快趕上大家，趕上我同位了呢?我非常想趕上他們!

　　天賜：今天升旗時老師表揚了我，我很高興，感謝媽媽的配合，感謝媽媽的付出。中午語文課上老師說我字寫的工整漂亮，我又有向媽媽炫耀的事了!

　　雖說養(yǎng)育三個孩子費心勞神些，但看到孩子們慢慢懂事起來，再累也值得了!

　　作者|陳富永

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