編者按：上世紀(jì)五十年代中期我國(guó)掀起一場(chǎng)掃盲運(yùn)動(dòng)，這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為作者難忘的童年回憶，下面我們來(lái)看看《掃盲》這個(gè)故事吧!

　　作者:伊茂健

　　來(lái)源于微信公眾號(hào):寫(xiě)畫(huà)空間(ID:gh_802563982b8f)

　　掃盲

　　每當(dāng)想起上世紀(jì)五十年代中期那如火如荼地掃盲運(yùn)動(dòng)，我面前就會(huì)出現(xiàn)小時(shí)候村里一位小學(xué)老師的身影。當(dāng)我翻看兒童畫(huà)冊(cè)中的小故事時(shí)，就想到了這位老師寫(xiě)在我村大街小巷老百姓屋墻上那工整的漢語(yǔ)拼音和漂亮的仿宋字，還配有那逼真的彩色繪圖。這位老師沒(méi)有給我上過(guò)課，但是他在我心里的印象好像是姓侯，至于他叫什么名字，那就更無(wú)從說(shuō)起。為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我想到了比我大幾歲的哥哥，他年齡大，準(zhǔn)比我知道得多。前幾天，我利用晚上的時(shí)間給遠(yuǎn)在桓臺(tái)縣城居住的哥哥打電話，寒喧過(guò)后，說(shuō)出了我心中的疑問(wèn)。這下可巧了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫!哥哥不但說(shuō)出了他的名字，還說(shuō)曾和他在一起工作過(guò)。這不僅掃光了我心中的謎霧，我還知道了這位老師驕人的后半生!

　　早在上世紀(jì)五十年代中期，國(guó)家就很重視掃除農(nóng)村青壯年中的文盲工作。拿我們村來(lái)說(shuō)，更是搞得熱火朝天。我村大街小巷的土坯墻上都貼滿了標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容就是大力掃除青壯年中的文盲。老師帶領(lǐng)我們小學(xué)生們拿著紅、黃、綠各種顏色的三角形小旗子，上面用毛筆字寫(xiě)著掃除文盲的內(nèi)容，走在村里的大街小巷上，邊高高地舉著小旗，邊整齊地喊著“掃除文盲”的口號(hào)。對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)覺(jué)得是一件振奮人心的大事!

　　從我與哥哥的電話交流中，我知道了那位沒(méi)有給我任過(guò)課的老師，他確實(shí)姓侯，是濱縣籍的男老師，名字叫侯宗友，那時(shí)候有三十歲左右的年齡，中等個(gè)。侯老師寫(xiě)得一手好字，畫(huà)技也很棒!他在掃盲中充分發(fā)揮了自己的這一特長(zhǎng)。他只要看到大街兩旁老百姓的屋墻上有能寫(xiě)字的地方，就在上面寫(xiě)上拼音，拼音下面標(biāo)上漢字，并在拼音與漢字的右邊配上圖。這樣看上去直觀易懂，老百姓看到了，就把拼音與漢字都學(xué)會(huì)了。侯老師根據(jù)墻面的光滑程度，少的寫(xiě)五、六個(gè)字，注上拼音，配上圖，多的寫(xiě)十余個(gè)字，再注上拼音，并配上他那富有創(chuàng)意的彩色圖片。侯老師總是搬著一條長(zhǎng)條形的凳子，站在上面往墻上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，他是在利用早上未上課之前，中午休息的時(shí)間及下午學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間做這些掃盲宣傳工作的。侯老師寫(xiě)的拼音和漢字特別漂亮，像教科書(shū)上印的一樣。他在我家斜對(duì)面有叔叔屋后面墻上寫(xiě)的拼音“a”及標(biāo)注的“啊”字，配有一個(gè)小男童張大嘴發(fā)“啊”字的圖片，雖然過(guò)去了近六十年，我還是記得清楚楚，像侯老師昨天剛寫(xiě)上去的一樣。走在邢家村的大街小巷，每走不多遠(yuǎn)，抬頭仰望，就會(huì)看到老百姓屋墻上侯老師那漂亮工整的漢語(yǔ)拼音和標(biāo)注的漢字，還有那富有創(chuàng)意的彩圖。侯老師那漂亮的字體及精彩的配圖吸引了眾多群眾的眼球，人們無(wú)論是下田勞動(dòng)還是收工回家，無(wú)論是趕集上店還是走親訪友，走在邢家村的大街小巷，都會(huì)情不自禁地駐足拼音認(rèn)字，嘴里還在嘖嘖稱(chēng)贊，人們?cè)诓唤?jīng)意間就潛移默化的認(rèn)識(shí)了很多漢字和拼音。在我們村的掃除文盲的工作中，侯老師的足跡遍布大街小巷，處處流下了他那辛勤的汗水。他用那靈巧的畫(huà)筆裝點(diǎn)著邢家村的美麗，給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了知識(shí)和文明!

　　那時(shí)候我年齡還小，記不得侯老師是那一年調(diào)走的了。經(jīng)過(guò)我和哥哥的電話敘談，像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶一樣，了解了侯老師以后的景況。

　　我哥哥在一九七五年的時(shí)候，是在桓臺(tái)縣耿橋公社任公安特派員，而侯老師恰好在耿橋公社工作，任公社黨委秘書(shū)，他是由上級(jí)部門(mén)在教育領(lǐng)域中選拔干部時(shí)脫穎而出的，他任了幾年的秘書(shū)工作，以后又升任耿橋公社黨委副書(shū)記，八二年調(diào)回原籍惠民地區(qū)濱縣，任縣文化局副局長(zhǎng)。像侯老師這樣任勞任怨、甘愿辛勤付出的園丁就應(yīng)該得到提拔重用，他也一定會(huì)像當(dāng)教師那樣親民廉潔、廢寢忘食地工作。

　　老師們?yōu)槲覀兇謇锏膾呙すぷ髅Φ脽峄鸪?，我們這些當(dāng)小學(xué)生的也沒(méi)有閑著。那時(shí)候我讀小學(xué)二年級(jí)，老師們就把二年級(jí)以上的小學(xué)生分到距自己家較近的各家各戶當(dāng)小先生。我被分到本村四隊(duì)有叔叔家當(dāng)掃盲小先生。他的婆姨大字不識(shí)一個(gè)，是個(gè)典型的大文盲。有叔叔姓李，我姓伊，按輩分是無(wú)法論的，莊里鄉(xiāng)親們都說(shuō)“張王李趙，胡叫亂叫”，那么我就叫她有嬸嬸吧。有嬸嬸三十多歲的年齡，高個(gè)子，長(zhǎng)方臉。她白天忙地里的農(nóng)活，一天三頓飯也都是她做，抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)文化的。晚飯后，我就到她家里教她學(xué)拼音、識(shí)漢字。初次我到她家里時(shí)，她家剛吃完飯，碗沒(méi)洗，鍋沒(méi)刷。為了抓緊時(shí)間學(xué)文化，盡早把她的文盲帽子摘掉，我和有嬸嬸商量，我先教她學(xué)拼音識(shí)漢字，趁她學(xué)著寫(xiě)字時(shí)我給她洗碗刷鍋，有嬸嬸還羞澀得不好意思，她見(jiàn)我說(shuō)話懇切，也就不再堅(jiān)持自己做這些家務(wù)活了。我先教她拼音，后學(xué)漢字。學(xué)的都是很簡(jiǎn)單的日常用字，有統(tǒng)一下發(fā)的識(shí)字課本，也配有簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片，有十幾頁(yè)厚。有嬸嬸學(xué)得很認(rèn)真，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間能學(xué)十三、四個(gè)字。我看她都認(rèn)識(shí)這些字了，就去幫她洗碗刷鍋，有嬸嬸就像小學(xué)生那樣，趴在桌子上昏暗的煤油燈下，一筆一畫(huà)地在本子上學(xué)寫(xiě)剛學(xué)會(huì)的字。我這掃盲小先生還糾正過(guò)她寫(xiě)字的姿勢(shì)呢!她剛開(kāi)始寫(xiě)的字扭七別八的不像樣，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)得就比較好看了。

　　以后，我晚飯后再到她家，她盡量早早地洗好碗刷完鍋，做完家務(wù)活，恭候我這個(gè)掃盲小先生上門(mén)執(zhí)教。有叔叔與有嬸嬸對(duì)我很和藹，我每次到她家，兩位長(zhǎng)輩都是高接遠(yuǎn)送，弄得我這個(gè)小先生還真有些不好意思呢。我利用晚飯后的時(shí)間，掃了有嬸嬸一年多的文盲，直到她能讀簡(jiǎn)單的文章了，才算摘掉了有嬸嬸的文盲帽子。學(xué)校為獎(jiǎng)勵(lì)我很好地完成了掃盲任務(wù)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)十幾頁(yè)的32K的小本子和一支鉛筆，我如獲至寶似地珍藏起來(lái)不舍得用，高興了好幾天。我同班的小同學(xué)們也陸續(xù)地完成了自己的掃盲任務(wù)。我在當(dāng)掃盲小先生的同時(shí)，也使我更加鞏固了自己所學(xué)的漢語(yǔ)拼音字母，更使我嘗到了當(dāng)掃盲小先生助人為樂(lè)的愉悅!有嬸嬸現(xiàn)在有九十余歲了，如果她記性好的話，一定還記得我這個(gè)掃盲小先生。