編者按：吃飯是人類的生理反應(yīng)，如果學(xué)習(xí)也像吃飯一樣會怎么樣呢?下面我們來看看這篇有趣的家庭教育文章《學(xué)習(xí)如吃飯》吧!

　　學(xué)習(xí)如同吃飯。

　　吃飯需要主動，想吃才會吃得香，吃得有營養(yǎng)。如果一個人不想吃飯，在別人的硬勸下勉強(qiáng)吃，其感覺一定味同嚼蠟。學(xué)習(xí)也需要主動，想學(xué)習(xí)的人才有學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)效率才高。

　　吃飯不能偏食，偏食會營養(yǎng)不良。學(xué)習(xí)也不能偏科，偏科的人容易走極端。在不偏食的前提下，我們可以擁有自己喜愛的食物。學(xué)習(xí)在不偏科的前提下，也應(yīng)該術(shù)業(yè)有專攻。不管做什么職業(yè)，知識雜一點，博一點，往往會生發(fā)曲徑通幽的奇效。

　　飯要一口一口地吃，一日三餐，常年累月，人才能生龍活虎。學(xué)習(xí)也得持之以恒，每天十分鐘勝過一天十小時。“貴有恒，何須三更燈火五更雞;最無益，最忌一日曝曬十日寒。”

　　吃飯要有規(guī)律，定時定量，對身體才有益。學(xué)習(xí)也得有規(guī)律，規(guī)律產(chǎn)生效率?，F(xiàn)代教育最大的貢獻(xiàn)，就是制訂詳細(xì)的教學(xué)計劃，然后規(guī)律執(zhí)行。我們都有這樣的經(jīng)驗，一旦放假，自己的生活就亂了套，該睡覺的時候不睡覺，該起床的時候不起床，同樣是二十四小時的一天，卻啥都干不了。這就是因為失去了規(guī)律。

　　吃飯不能暴飲暴食，學(xué)習(xí)同樣也不能發(fā)力太猛。飯吃多了不能消化，學(xué)習(xí)的東西也有一個消化吸收的過程，一下子接受太多，也會累積成問題。

　　學(xué)習(xí)如同吃飯，怎樣吃飯最佳，怎么學(xué)習(xí)就最佳?？墒怯^照我們目下的教育，本應(yīng)像吃飯一樣需要主動吸納的學(xué)習(xí)，越來越變味。剛開始，孩子不想吃飯，我們千方百計把飯菜做得香甜可口，色香俱佳，來吸引孩子。后來，孩子倦意再生，我們軟硬兼施，或動之以情，或曉之以理，或霸王硬上弓，孩子勉強(qiáng)吃一點。漸漸地，孩子不吃這一套，于是我們就把飯端在孩子嘴邊，一口一口地喂到嘴里。如果孩子不愿張嘴，我們捏著他的腮幫子，強(qiáng)行撬開;如果孩子不愿吞咽，我們把食物填進(jìn)孩子的嘴后，猛擊孩子的下巴頜，強(qiáng)令孩子的嘴合攏。如果這樣吃飯，任誰都能想像得出其后果是什么?

　　饑餓是最好的調(diào)料，孩子不吃飯，方法很簡單，餓上一頓就可以了。胸有大志，是學(xué)習(xí)的最大動力。有志向，就會產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，從而產(chǎn)生無窮的動力。

　　作者|金乾波

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