編者按：《放飛風箏》寫的是作者在春天學放風箏的事情，由一開始的老師介紹風箏的故事，到媽媽領著他去放風箏的事情，讓作者又學到了知識。

　　陽光四月，春風習習，大地掙脫了冰的糾纏，小草突破了泥土的束縛，天空變的藍藍的，蜇伏了一冬的小朋友們也都出來游玩了。

　　人們常說風箏是春天的使者，每到這個季節(jié)，街上到處都會賣各種奇形怪狀的風箏。不過，我對風箏不太感興趣，不過聽說快樂作文要舉行一次放飛風箏的活動，我還是很期待的。

　　今天，我來到了快樂作文班，一進門就看見了一些我從來沒看見的東西，我上前觀察，發(fā)現(xiàn)它們是三角形的，還有幾個小“尾巴”，很奇特。老師來到我面前說：“這是風箏。”這怎么跟我在街上看到的風箏不太一樣啊，我感到很迷茫。

　　上課了，老師為我們介紹了風箏知識，我這才知道我剛才看到的只是個半成品。我們需要在半成品的基礎上自己制作。首先是畫風箏，我剛開始感到很為難，因為我畫畫誰都知道很難看的。只能發(fā)揮自己最大的力量把它畫的完美一些。我喜歡吃，可以說是一個小吃貨!提起畫筆，我第一個感覺就想到水果，于是就畫上了一個西瓜。我感覺自己的畫進步了，看起來真像一個真西瓜，都讓我口水飛流三千尺了。接著我又畫了酸酸的檸檬，看起來讓我感到嘴里都冒酸水。后來又分別畫了一串葡萄和一個菠蘿。終于畫完了，我長出了一口氣，迫不及待的想把它放飛。

　　第二天，媽媽早早的就領我到河邊去放風箏，我高興的都快要飛起來了。剛開始我也不會放，就傻站在那等它自己飛起來。媽媽說：“傻孩子，如果想風箏飛起來，你就必須要跑起來。”我這才恍然大悟，就開始奔跑。果然，風箏就飛了起來，飄掛天際。眺望中，那系著風箏的細細的絲線，仿佛牽出了我的童年。三月的剪剪青風殘留，春風料峭，嬉戲系在風箏線上，如火的童心，融化掉了巧奪天工，斑藍的衣衫，去親吵白云，爭艷的奇葩，一顆顆童心送上神密的高空，如癡如醉。它有時也跟你賭氣，老向地上“貼”。風箏在空中飛就像放飛希望的昨天，找尋美好的明天。

　　看著我的風箏就感到很自豪，因為它就像是我的夢想，線就是直通夢想的道路，引我前進的道路，無論什么時候路都會在我的前方，追逐我的夢想，努力學習。

　　風箏給人們不僅僅是游戲，玩耍用的，而往往就在這些讓我們感到是小事的身上學會了無邊無際。

　　作者|六年級 張智正

　　公眾號：尚慧快樂作文

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