編者按：作者從小學(xué)開始就喜好讀書，讀書對(duì)于她來說是一件快樂的事情，下面我們來看看他與書本的故事吧!

　　我，一名普通的小學(xué)教師。工作之余，沒有別的愛好，一直就喜歡讀書。

　　上小學(xué)時(shí)，家境不好，沒有什么書可讀，更沒有讀書的書房。灶膛前的小凳，屋后的樹下，哪里都是我讀書的好地方。讀些什么書?小畫書，毛主席語錄等等，只要是書我都拿來讀。上中學(xué)時(shí)，我照樣好書?；叵朊河蜔粝乱棺x《紅樓夢(mèng)》，那種妙趣是現(xiàn)在在電腦上閱讀所不能相提并論的;回想高考前夕，盡管溫習(xí)功課，演算試題的時(shí)間很緊張，我也是要擠出一點(diǎn)時(shí)間來讀書的。今天咀嚼其味——苦中有甜。自從當(dāng)上了孩子王，就更喜歡讀書了。我深諳一個(gè)教師要倒給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水。否則是不配站在學(xué)生面前的。因此，盡管手中有很多的作業(yè)要批改，有授的課要備，有教研活動(dòng)要參加，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。這些絲毫沒有影響我對(duì)讀書的愛好。白日里沒有時(shí)間，就在晚上讀。現(xiàn)在讀書條件好了，有自己的書房，有要讀的書，有很好的燈光。我都讀些什么書呢?中外名著、唐詩宋詞、散文、隨筆﹑教育教學(xué)論文論著，這些書我都感興趣。

　　讀書使人受益無窮。讀《巴金散文集》，巴老那沖淡雋永、幽默風(fēng)趣的文筆，以哲人殫精竭慮的睿智和詩人悲天憫人的情懷，無不深深地打動(dòng)著我。讀魯迅犀利短悍的雜文，那平實(shí)而通俗易懂的語言，帶給我的是醍醐灌頂般的頓悟。最近讀到許宜銘著的《活出自己》，這本書成為我想探索智慧殿堂和更真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的契機(jī)。我讀書，并非都能求得甚解。其實(shí)，有些書我讀后也是一知半解，但我也還是愛不釋手，因?yàn)?，我喜歡那些瑯瑯上口的文辭，字字璣珠的教誨，我喜歡探究作者的內(nèi)心世界，盡管有時(shí)作者的思想是讓我這等人望塵莫及的，可我還是孜孜不倦地讀，就算不能深刻領(lǐng)會(huì)，哪怕略知一二，也會(huì)讓我這個(gè)愛讀書人倍感心曠神怡的。

　　讀書是一種享受。采用不同的方式在不同的時(shí)間讀不同的書，充分調(diào)動(dòng)自己的情志，拓寬自己的體驗(yàn)，使讀書成為一種可親可感的愉悅。上完課回到辦公室，隨手翻翻報(bào)架上的報(bào)紙或教育刊物，說是一種休息方式也可，說是瀏覽捕捉一些信息也行。每天下班回到家，卸下一天工作包袱，泡上一杯香茗，拿出一本書或一份報(bào)，坐在書桌前，時(shí)而呷一口頰齒留香的綠茶，再走馬觀花似的看一會(huì)讓人頓感生神的文字，好不愜意與痛快!節(jié)假日，靜下心來有計(jì)劃有目的地讀一些小說或教育業(yè)務(wù)專著，不僅夯實(shí)了自己的文學(xué)基礎(chǔ)，也充實(shí)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。教師以讀書這種方式享受生活，的確是可取的一種方式。一年四季，天天以書相伴，實(shí)乃幸福。

　　讀書是一種樂事，也讓人欣慰。每當(dāng)在課堂上，因我的侃侃而談，信手拈來的歷史背景、典故或術(shù)語，學(xué)生聽得一愣一愣的，一個(gè)個(gè)嘖嘖稱贊：“老師，你真了不起!”此時(shí)，我除了高興就是乘機(jī)出售法寶：“要想知道的多，請(qǐng)讀書。”讀書不僅樂了自己，也影響了他人?，F(xiàn)在，我的學(xué)生愛讀書的多了，有些學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，課間，也有同學(xué)捧起大部頭小說讀起來了，我的同事鄰里，節(jié)假日摸牌的少了，坐下來讀書的多了。

　　受饋于書的委實(shí)是太多了，我的感激之情難以言說。千言萬語化成一句話：書，乃我人生之途永遠(yuǎn)的伴侶。我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住蘇霍姆林斯基的話：“每日不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終身的友誼，潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。”年輕的和不年輕的朋友們，請(qǐng)回到一個(gè)“讀書人”的位置上來吧!作為老師，多讀一些書更是有必要的。

作者|夏國成

公眾號(hào)|玉峰文苑

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