編者按：其實(shí)成年人在孩子們身上會(huì)學(xué)到很多道理，下面我們來(lái)看看老師對(duì)孩子家長(zhǎng)的觀察心得吧!

　　孩子是成人之父。他們?cè)诮涛覀冋?、善和美?mdash;—題記

　　三年級(jí)一個(gè)孩子的作文。當(dāng)興趣班結(jié)課的通知后，他寫：我不但悶悶不樂(lè)，我的心就像要命喪黃泉一樣地碎了。這是一個(gè)熱心于體育項(xiàng)目的孩子，他的快樂(lè)幾乎都來(lái)自運(yùn)動(dòng)：足球、籃球，訓(xùn)練從來(lái)最活躍，從來(lái)沒有累的時(shí)候，即便大汗淋漓，依舊生龍活虎，斗志昂揚(yáng);短跑根本不屑于，長(zhǎng)跑起來(lái)，能輕松地把對(duì)手甩出他理想的距離。那種酣暢的自信，真是分外灑脫!然而坐在教室里的學(xué)習(xí)他覺得索然無(wú)味，經(jīng)常是“人在曹營(yíng)心在漢”，紙筆測(cè)試大面積的空白，寫上來(lái)也不對(duì)，他頹喪地低著當(dāng)頭。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：自從他參加的“籃球興趣班”停課后，他的日記就停了。他的生活變成了機(jī)械運(yùn)動(dòng)：做卷，不會(huì);聽講，不會(huì);改錯(cuò)，還不會(huì)。我想，是我們的教育奪走了他的快樂(lè)。要是紙筆測(cè)試要能給他降低難度，多好，等等他;要是他能選擇測(cè)試內(nèi)容：墊球、3000米長(zhǎng)跑……多好，陪陪他;要是所有的孩子都能找到自己的興趣，會(huì)因少上一節(jié)課而懊惱，因?yàn)槎嗌弦还?jié)課而興奮，多好，可以讓你分享他的喜悅;要是這才是我們可以給孩子的，多好，不是嗎?

　　三年級(jí)作文，一個(gè)家庭條件優(yōu)越的孩子因?yàn)槔褷旓L(fēng)雨無(wú)阻地接送他三年，其間由于腰疼把交通工具由自行車換成汽車，依舊不改每天四次接送，他總結(jié)出：愛不是你的家長(zhǎng)有多少錢，而是他們的陪伴。我一面和辦公室老師分享孩子哲學(xué)意味的感悟，一面不由心疼九歲孩子的領(lǐng)悟，幸好他是快樂(lè)的，有一個(gè)很有趣的好朋友，他們形影不離。我杞人憂天地?fù)?dān)心：美好或許是一種透支。愿天下的爸爸媽媽都不要太忙，可以安心地陪陪孩子。

　　有一個(gè)家長(zhǎng)，三年來(lái)從來(lái)沒開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)常在晚上十點(diǎn)多心血來(lái)潮，通過(guò)各種渠道問(wèn)作業(yè)，而其實(shí)每天班級(jí)微信群里面都有，只是不看。孩子的特點(diǎn)是單純、執(zhí)拗、調(diào)皮，喜歡玩不喜歡動(dòng)腦筋。這樣幾次十一二點(diǎn)以后寫完作業(yè)以后，還要加以拳腳，家長(zhǎng)放棄了，說(shuō)他管不了。奇妙的是，自從家長(zhǎng)做此表示以后，孩子學(xué)習(xí)反而自覺了。我想不通原因，也不知道這個(gè)孩子以后會(huì)怎么樣。他會(huì)信賴這個(gè)世界嗎?他會(huì)勇敢嗎?

　　作者| 楊美云

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