編者按：老師在帶走一批學(xué)生之后，心中都會(huì)有些不舍和惋惜，下面我們來(lái)看看作者對(duì)學(xué)生說(shuō)的話吧!

　　坐在時(shí)光的彼岸，靜想歲月的輪回，我伏在書(shū)桌前，讓思緒飄飛。

　　那年暑假快放假時(shí)，我與我們班的每位女生來(lái)個(gè)深情的擁抱，與每位男生緊緊握手，因?yàn)樵匍_(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校要把六年級(jí)所有學(xué)生重新分成七年級(jí)四個(gè)班，意味著我班42位同學(xué)以后會(huì)在不同的班級(jí)內(nèi)，我還有可能是你們部分同學(xué)的班主任。我當(dāng)時(shí)就告誡我班的孩子們，不管誰(shuí)做我們的老師，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。一個(gè)暑假，打亂了原計(jì)劃，我因父母年邁調(diào)動(dòng)了工作，不得不離開(kāi)與我朝夕相伴一年的孩子們。

　　暑假過(guò)后剛開(kāi)學(xué)時(shí)有點(diǎn)亂，同學(xué)們有的在打掃衛(wèi)生，有的在搬桌椅板凳，有的在抱新書(shū)本，我本想收拾好行李與我的孩子們不辭而別，不是我絕情，而是情到深處不忍離別。不想我調(diào)動(dòng)工作的消息不脛而走，當(dāng)我的車即將離開(kāi)學(xué)校的剎那間，還是被以前我班部分學(xué)生看見(jiàn)，他們?cè)谲囃鉁I如雨下，“老師老師”不停的呼喊呼喊，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，我怕我一回頭，淚難收……我的心一片凌亂凌亂，千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及細(xì)說(shuō)，我坐在車內(nèi)淚水早已泛濫，喉頭有一種東西讓我難以下咽，而今真?zhèn)€悔太用情，又望斷腸回首處，淚偷零。

　　遙想我們當(dāng)年，你們是六年級(jí)的孩子們，我是剛剛正式教學(xué)。別人說(shuō)我是工作狂，我怕我女兒會(huì)影響我教學(xué)，我把她放在老家讓她不大識(shí)字的爺爺奶奶照顧她上小學(xué)，就連我女兒對(duì)你們的名字也耳熟能詳，劉哲、龍帥、恬寧、甜芳、瑞悅、慧喆、慶華、東琳、金艷、俊威、樂(lè)樂(lè)、靈敏、雪園……因?yàn)槊糠曛苣┗丶遥冶闳鐢?shù)家珍般的講述我們班的趣事。作為新的班主任，我愿意為孩子們把心操碎，不是我不知疲憊，可我看見(jiàn)你們一張張可愛(ài)的笑臉，我就會(huì)疲勞頓消，所有的付出都無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我班的孩子們我會(huì)竭盡全力，值得欣慰的是你們整體上品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)良好，我們班兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌l(xiāng)綜合評(píng)估中均榮獲全鄉(xiāng)第二名。

　　你們是我教的第一批學(xué)生，是我最難忘的學(xué)生，也是我感覺(jué)最對(duì)不起的學(xué)生，因?yàn)槲腋杏X(jué)當(dāng)時(shí)的自己教法不夠妥當(dāng)，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，只有一腔愛(ài)你們的心。我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，玩丟手絹、老鼠鉆圈、三五抱成一團(tuán)……，我們是無(wú)話不談的好朋友，你們知道我愛(ài)養(yǎng)花花草草，你們就把自家種的花草送給我，李浩杰送我的山藥豆、緱冰艷送我的百合、陰成征別出心裁送我他手繪的荷花……在我家的花園里，我給每一種花都起一種溫暖的名字——以學(xué)生的名字命名。父親節(jié)時(shí)我們講述各自的父親，情到深處，我們師生在一起潸然淚下，講述者也泣不成聲，在一起笑過(guò)的人有很多很多，但在一起共同哭過(guò)的人又有幾個(gè)?

　　趁周末時(shí)，你們?cè)赒Q上給我留言，微信上發(fā)信息，打電話，到現(xiàn)在崔立新、謝龍輝還有幾個(gè)孩子給我打電話，一定要到我家來(lái)看我，被我拒絕了，七八十里的路程，你們還是學(xué)生，我怕你們?cè)诼飞蠒?huì)有危險(xiǎn)，電話中他們還說(shuō)我：“李老師，你還是把我們當(dāng)小孩子看。”你們慢慢長(zhǎng)大，我在漸漸變老，記憶力會(huì)也緩緩下降。到日后的相見(jiàn)，希望你們依然還問(wèn)聲李老師好。

　　老師最無(wú)私，他們會(huì)傾囊相授，希望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，其他行業(yè)的師傅一般不會(huì)毫無(wú)保留，聽(tīng)說(shuō)武術(shù)教練教徒弟時(shí)會(huì)留一手，以防日后的反目成仇，而老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。人非草木，孰能無(wú)情?老師真心為學(xué)生，學(xué)生也感恩于老師。

　　流光容易把人拋，時(shí)光滔滔東流，歲月無(wú)痕，天涯海角有盡處，只有師生情無(wú)窮期，我們彼此胸中有愛(ài)，總能春暖花開(kāi)，一年師生一世情。

　　作者|李紅

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