以考試為話題的五年級(jí)作文
編者按:小作者圍繞“期末考試”這一主題來(lái)組織材料,著重描寫(xiě)了考試過(guò)程中的情景。習(xí)作中,小作者把人物心情的變化作為線索來(lái)組織全文,由考前的“心慌意亂”以及媽媽鼓勵(lì)性語(yǔ)言帶來(lái)的平靜,到考試中的緊張、著急,直至考試后的釋然,順理成章,銜接自然。
最近,教室里變得安靜了。原本下課鈴一響,我們便發(fā)瘋似地沖出教室,奔向操場(chǎng)。可近來(lái),下課鈴響了很久,也不見(jiàn)同學(xué)們前呼后擁,大家都安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。這是為什么呢?原來(lái),期末考試要到了,誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)呢?當(dāng)然,我也一樣。
距離期末考試只有一天了。課間休息,大家更是爭(zhēng)分奪秒埋頭苦讀。不知為什么,我卻老是心神不定,眼睛雖然盯著書(shū),可什么也沒(méi)看進(jìn)去,總有種心慌意亂的感覺(jué)。我索性放下課本,揉揉眼睛,捶捶腦袋。
這時(shí),猛然想起昨天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)的話。媽媽說(shuō):“考試并不可怕,也沒(méi)有想象中的那么難,只是檢測(cè)平時(shí)學(xué)好了沒(méi)有,其實(shí)就是做一次綜合家庭作業(yè)。平時(shí)只要做到把作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待,把考試當(dāng)作業(yè)完成,就能應(yīng)付自如。媽媽雖不規(guī)定你要考個(gè)第幾名,但一定要細(xì)心認(rèn)真地答完每一道題。加油,你行的!”。
想起媽媽的鼓勵(lì)和肯定的微笑,我心里平靜了許多。
考試馬上就要開(kāi)始了。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),我一直告訴自己不要慌張,但看著兩位嚴(yán)厲的老師走進(jìn)了教室,我的心里還是不免起了一些漣漪。老師發(fā)完了試卷,我們開(kāi)始做題。前幾題做得還行,但到了第四大題,算了好久,都不能確定答案。我急得全身冒汗,可越急越慌,越慌越亂,感覺(jué)都不想考了。時(shí)間在一分一秒地流逝,周圍的同學(xué)都在涮涮寫(xiě)個(gè)不停,我卻著急得想把試卷撕了。正在我心煩意亂的時(shí)候,媽媽那溫和的聲音又仿佛在我耳邊響起:“考試要是碰到實(shí)在不會(huì)做的題目就先放下,把下面的題做完后再思考??荚囉袝r(shí)間限制,不能總在一個(gè)題目上糾纏。”對(duì)呀,我為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在這一題上呢?先把后面題目做好再說(shuō)吧。
后面的題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,很快就做完了。但回頭再看這空著的一題,我又犯難了。因?yàn)檫@道題耽擱太久,時(shí)間已所剩無(wú)幾。這時(shí)我腦子里竟然有了一個(gè)聲音:“看看同桌如何做答的吧!”我被自己的念頭嚇了一跳,拼命地甩頭,想把這個(gè)念頭甩走,可是沒(méi)有用。我像做賊一樣,開(kāi)始把目光慢慢地移到同桌的試卷上,差點(diǎn)就要看到第四題了。突然下課鈴響了,我驚出一身冷汗。鈴聲也把我打清醒了,我趕緊收回剽竊的目光。幸好,第四題是選擇題,我迅速地將那個(gè)不確定的答案填上便交卷了。數(shù)學(xué)終于考完了。
接下來(lái)考語(yǔ)文。因有了第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn),我很快答完了所有的試題。“噓——”,我深深地呼出了一口氣,頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。這次期末考試,雖然期間出現(xiàn)了一點(diǎn)歪念,但我依然對(duì)自己很有信心。
功夫不負(fù)有心人。果然,我考出了理想的成績(jī)。原來(lái),考試真的不難、不可怕。正如媽媽所說(shuō):平時(shí)一絲不茍,考試得心應(yīng)手。
作者| 李玉瑤
指導(dǎo)|王文亭
公眾號(hào):美文隨讀
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