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滑雪對(duì)孩子有什么好處:帶上孩子去滑雪

時(shí)間: 春生1139 分享

滑雪對(duì)孩子有什么好處:帶上孩子去滑雪

  編者按:如果你的家在北方,那么就帶上孩子去滑雪吧。在南方也可以,如果經(jīng)濟(jì)寬裕的。教練建議,多帶孩子去滑雪,作用很大,不過(guò),要做好安全措施。接下來(lái)一起了解吧!

  大約是四年多前,我開始接觸到兒童滑雪的培訓(xùn),也是我真正意義上開始接觸滑雪。

  滑雪真的是一項(xiàng)充滿樂趣與挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),看到別人在潔白的雪道上自由馳騁,心中也開始滿滿的長(zhǎng)草,可是當(dāng)自己穿著雪板走上雪道那一瞬間,自信心很快就被摔得七零八落了。

  經(jīng)過(guò)幾年雪場(chǎng)的“浸泡”,技術(shù)沒有太大長(zhǎng)進(jìn),但是卻練就了一身“眼觀六路,耳聽八方”的本領(lǐng),同時(shí),也學(xué)到技術(shù)之外的很多東西。

  一開始,最讓我不解的是:為什么孩子學(xué)滑雪比成人快?為什么?為什么?!

  后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察和總結(jié),終于得其奧妙。

  孩子比成人學(xué)習(xí)滑雪具有的優(yōu)勢(shì):

  1、身體上,孩子身高相對(duì)要低,重心易于掌控。

  2、同樣是身體上,孩子要靈活且柔韌性要比成人好。

  3、最重要的一點(diǎn),是很多成人不愿意承認(rèn)的,那就是:孩子不怕出糗。孩子不會(huì)把滑的不好、摔倒等太當(dāng)回事兒。他們?cè)诨┲兴@得的,樂趣遠(yuǎn)大于技能。

  當(dāng)然,孩子學(xué)習(xí)滑雪相比成人,也有一定的劣勢(shì):

  1、力量不足。滑雪對(duì)腰、腿部的力量有一定要求,特別是在初學(xué)階段,對(duì)雪板的掌控較差,格外消耗體力,這可能會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)滑雪的興趣有一定影響。

  2、勇氣不足。擔(dān)心會(huì)摔傷或失去控制。

  3、理解能力有限。對(duì)教練所講或所示范的方法不能理解或不能完全理解。

  做為父母,對(duì)孩子學(xué)滑雪除了安全以外,最關(guān)心的可能就是孩子多久可以學(xué)會(huì)?或是:參加完這幾天的課程,孩子能達(dá)到什么水平?

  呃,這個(gè),我想是所有教練都比較怵頭的問(wèn)題。這就好比你在北京問(wèn)路,從某處開車到某處需要多久差不多--如果不考慮路況因素,還是有準(zhǔn)兒的。

  每個(gè)孩子的年齡、體能、協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)能力、理解能力不盡相同,就算是教學(xué)可以顧及到每個(gè)孩子的差異,做到因人施教,也沒有辦法保證每一個(gè)孩子可以有相同的收獲。

  個(gè)人認(rèn)為,孩子初學(xué),先注重興趣培養(yǎng),同時(shí)扎實(shí)的練好基本功,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

  父母誤區(qū):上中級(jí)道就是中級(jí)水平了。

  好像有很多父母有這樣的觀點(diǎn)--把雪道當(dāng)成衡量孩子滑雪水平的標(biāo)尺。

  首先,每個(gè)雪場(chǎng)的雪道難度設(shè)置是不同的。多數(shù)雪場(chǎng)是依山而建,同樣是中級(jí)道,難度可能會(huì)差別很大。孩子在掌握一定的滑雪水平后,短而緩的初級(jí)道可能無(wú)法滿足他們對(duì)速度感的需求,轉(zhuǎn)而大膽嘗試長(zhǎng)而陡的中級(jí)雪道。在這一階段,如果沒有教練指導(dǎo),孩子所獲得的,也僅限于快速滑行帶來(lái)的刺激,并不會(huì)帶來(lái)水平上的明顯提高。

  相反,如果強(qiáng)行到超出自身水平的雪道上滑行,不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn),也極有可能化身“魚雷”,給別人帶來(lái)危險(xiǎn)。

  關(guān)于安全。

  其實(shí)很多父母低估了滑雪的風(fēng)險(xiǎn),他們更多認(rèn)為滑雪是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)。我們?cè)?jīng)看到太多孩子在不戴頭盔的情況下從雪道上方尖叫著沖下來(lái),而旁觀的父母還在大聲喝彩;也看到過(guò)很多父母在“鼓勵(lì)”孩子“不用怕,往下沖!”,他們也許不了解雪場(chǎng)規(guī)則中關(guān)于“禁止沖坡”的規(guī)定,他們一定更不了解沖坡對(duì)孩子、對(duì)他人所帶來(lái)的危險(xiǎn)。

  曾經(jīng)有一次,我們一位現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)孩子生活的老師勸一位孩子的媽媽,不要讓孩子沖坡時(shí),孩子爸爸沖上來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)“別聽她的,嚇唬誰(shuí)啊!?”。其實(shí)這真的不能怪他們,如果他們親眼目睹過(guò)雪場(chǎng)的傷害事件后,我想一定不會(huì)這么說(shuō)了。

  在初學(xué)階段,孩子所處的雪道坡度小,長(zhǎng)度短,加之孩子的謹(jǐn)慎,速度會(huì)控制的較慢,所以,因摔倒而受到的傷害非常小。而隨著雪道的升級(jí)和能力的增強(qiáng),速度加快,如果摔倒,所造成的傷害就會(huì)成倍加劇。另外,兒童滑雪中,更嚴(yán)重的傷害往往是由于他人的失控而導(dǎo)致的。

  現(xiàn)場(chǎng)一:一個(gè)滑單板女孩(二十多歲)站在中級(jí)道的邊上停留休息,面向下坡。一個(gè)八、九歲的孩子(未戴頭盔),從雪道上方?jīng)_下,因剎不住而重重的撞上女孩,女孩向后倒下去,把男孩砸在身下。所幸兩人均無(wú)大礙。

  現(xiàn)場(chǎng)二:一個(gè)男孩在雪道上摔倒后掙扎著想爬起來(lái),就在這時(shí),一個(gè)失控的成年初學(xué)者尖叫著沖過(guò)來(lái),雪板從孩子扶地的手上碾過(guò),還好倒地的孩子戴著手套。

  關(guān)于教練。

  這真的是一個(gè)需要特別強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。在雪場(chǎng)教學(xué)這幾年,我們看到了太多“無(wú)師自通”的成人和孩子。我們也特別問(wèn)過(guò)很多人,為什么不請(qǐng)教練呢?

  答案大致分三種類型:1、自信型。這還用學(xué)啊,看看別人怎么滑,自己多練練不就會(huì)了,大不了多摔幾跤唄。2、依靠型。和朋友一起來(lái)的,他會(huì)滑,他可以教我,所以不用教練。3、節(jié)約型。請(qǐng)教練太貴了。

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我個(gè)人的看法如下。

  一個(gè)好的教練,可以讓你用盡可能短的時(shí)間掌握滑雪的要領(lǐng),體驗(yàn)到滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣,而非你自己沉浸在緊張刺激且危機(jī)四伏的“領(lǐng)悟”過(guò)程中。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),教練在教學(xué)過(guò)程中的指點(diǎn)和鼓勵(lì),會(huì)讓他們有充足的安全感和自信心。

  教練同時(shí)也是“保鏢”,特別是對(duì)孩子而言。有一多半的家長(zhǎng)到雪場(chǎng)是圍觀、拍照的,而當(dāng)孩子在雪道上摔倒或失控時(shí),家長(zhǎng)要么束手無(wú)策,要么沖上雪道想去幫孩子,卻將自己和其他滑雪者置身險(xiǎn)境。就算是父母陪滑,也很難做到兼顧孩子。我曾看到一個(gè)孩子摔倒后,滑的七扭八歪的爸爸想要去扶,結(jié)果自己也摔倒在地。如果有專業(yè)教練帶領(lǐng),就算不是一比一,安全也將大大增強(qiáng)。

作者:似野兒童戶外

  公眾號(hào):似野兒童戶外

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