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描寫榜樣的600字作文:陳老師,好樣子!

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  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。榜樣的力量是無窮的。在我們的身邊,也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  在我們美麗的寶應(yīng)涌現(xiàn)出了一批各行各業(yè)的助人為樂、品德高尚的好人。陳永宏就是其中一名。他是寶應(yīng)縣西安豐中學(xué)物理教師,15年前患上被稱為“不死的癌癥”——強直性脊柱炎,他依靠藥物控制,承受著病痛和各種并發(fā)癥的折磨,堅守三尺講臺。2002年以后,他的病情越來越嚴重,行走異常困難,為了不影響正常上課,他總是提前五六分鐘拄著雙拐一步步艱難地移向教室。為了減輕腿部的壓力,他用手撐著講臺講課。學(xué)生們搬了一把椅子到講臺上,希望他坐著上課,以減輕疼痛。他笑著說:“做教師的必須要站著講課,坐著講課成什么樣子。”自此,講課時,他半倚在椅把上,時間久了,椅把的兩個角被磨得發(fā)亮。2007年5月,他無法再走上講臺上課,但他經(jīng)常拖著病痛的雙腿側(cè)坐在電腦前,給教師們下載物理教學(xué)資料,給同學(xué)們下載每一章節(jié)的試卷。從他的身上,我們看見了老師兢兢業(yè)業(yè)工作的一面,真正感受到老師的偉大。

  作為一名學(xué)生,從陳老師的身上,我還學(xué)到了“堅持”。我們身邊常常有一些學(xué)生,遇到稍微有點難度的題目就不肯自己動腦筋了,成績連續(xù)幾次未考好,不是想著如何提高、如何改進,就那么輕易放棄了。當我們聽說“揚州十佳好人”中的寶應(yīng)好人陳老師的事跡之后,很多同學(xué)慚愧第低下了頭,心里暗暗地對自己說;“我們擁有健康的身體、正常的大腦,我有什么理由放棄啊?”

  如果說,從陳老師的事跡中,我們學(xué)到了,一個人一定要做好自己本職的的事情,包括學(xué)習(xí)和工作。我們黃塍鎮(zhèn)的“寶應(yīng)好人——王斌”的事跡則告訴我們,我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助身邊的人。王斌先生和家人開了一個影樓,他常常走進村民家里,尤其是孤寡老人家里,將他們最美的瞬間捕捉下來,免費洗出照片,送到老人的手中。盡自己最大的努力,去幫助身邊的同學(xué)和朋友,甚至是陌生人吧。

  我們身邊的榜樣其實還有很多,正像孔子所說“三人行必有我?guī)?rdquo;每一個人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。

  讓我們一起向榜樣學(xué)習(xí),做最好的自己,最美黃中人。有了榜樣的力量,相信我們中國夢很快就能實現(xiàn)!


  本文作者:劉興(公眾號:大佳學(xué)生視覺)

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描寫榜樣的600字作文:陳老師,好樣子!

榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。榜樣的力量是無窮的。在我們的身邊,也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 在我們美
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