小學(xué)拔河比賽記敘文500字

　　拔河比賽是考考驗(yàn)團(tuán)體合作的一項(xiàng)活動(dòng)，也是團(tuán)結(jié)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，在學(xué)校的組織下舉辦拔河比賽。我們班級(jí)很活躍，很期待這次比賽，還沒(méi)開(kāi)始比賽，大家已經(jīng)躍躍欲試了。

　　比賽時(shí)間還有二十分鐘，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)聚集在操場(chǎng)上，熱情的期盼著這次比賽的開(kāi)始。我們班對(duì)1班，勢(shì)均力敵，孫老師就讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的一旁先聯(lián)練習(xí)站隊(duì)，做好準(zhǔn)備。怎么站是有戰(zhàn)術(shù)的，也是取得勝利的至關(guān)因素。終于到我們了上場(chǎng)了，我們班的參賽同學(xué)按照孫老師的安排站好相應(yīng)的位置，兩邊的隊(duì)伍站立好，隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。

　　雙方隊(duì)員的雙手緊緊地攥住繩子，雙腳分開(kāi)，用力蹬著地，身體向后傾斜著，一邊有節(jié)奏地高喊“一、二!一、二!”，一邊共同用力拉繩子?！≡谂赃叺陌嗉?jí)啦啦隊(duì)在高喊著加油打氣，各班的班主任也在一邊大喊著“加油!加油!”，一邊用手勢(shì)指揮著隊(duì)員們用力。一分鐘過(guò)去了，繩子一會(huì)兒被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被對(duì)方拉過(guò)去，僵持不下。

　　就在這關(guān)鍵時(shí)刻，李明重心失衡，導(dǎo)致大家的力量有偏移，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，用力一拉，我們?nèi)?duì)員被拉過(guò)去，把我們打敗了。

　　第二局比賽，雙方交換位置，比賽開(kāi)始了。我們吸取了上一局的教訓(xùn)，隊(duì)員們心往一處想，勁往一處使，其他同學(xué)也不停地吶喊助威：加油!加油!甚至有些同學(xué)把小臉都喊紅了，我們班隊(duì)員也是使出渾身解數(shù)，用盡力氣往后拉，終于，在大家堅(jiān)持不懈的努力下，我們贏了第二局。

　　現(xiàn)在是雙方打平，第三局是決定勝負(fù)的比賽。在雙方的僵持下，我們依然拼勁全身力氣，位于第一個(gè)張亮使出最后的力氣，一拉，我們身后的隊(duì)員借助這股力量使勁往后拉，繩子一會(huì)就拉過(guò)我們這邊，最后我們贏得了比賽。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們很開(kāi)心，我們也總結(jié)出只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。

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　　【本文作者：清風(fēng)明月 】