2017年10月18號(hào) 小雨

　　今天吃過晚飯，我剛要去洗碗，兒子站起來說：“媽，讓我刷去吧，!”我一聽，很高興，孩子的作業(yè)多，每次吃過飯，我都是隨手把碗筷收拾好，沒有故意的讓他去做過家務(wù)。

　　我好奇地問：“這次為什么想起了給刷碗了啊?老師要求的嗎?”

　　“不是老師要求的，是我自己想著做家務(wù)的。因?yàn)槲蚁霂湍阋幌侣?，你的腳不是崴住了嗎?站著腳該痛的!”是的，今天不小心，下樓梯的時(shí)候，腳崴了一下，一走路很痛的，聽了孩子的話，心里一股暖流涌動(dòng)，忍不住說了聲“謝謝，寶貝，知道疼媽了!”

　　“媽，這是我應(yīng)該做的，還謝啥啊!”孩子不好意思的笑了，不大一會(huì)，孩子就把碗筷刷的干干凈凈的，說了一聲：“媽，我寫作業(yè)去了哈”

　　看著孩子趴在桌子上認(rèn)真的寫作業(yè)的樣子，忽然覺得孩子長(zhǎng)大了，懂事了。孩子，有你的陪伴，真的很好!

　　二年級(jí)七班劉依晴媽媽　　2017年10月18日星期三雨轉(zhuǎn)晴

　　今天下午放學(xué)后，回家的路上又堵車了，堵在路上閑著沒事時(shí)，他們兩個(gè)也沒有了之前的打鬧與爭(zhēng)搶，突然之間覺得多了一份和氣。我倒問兒子:“還和你姐打架嗎!你們等下有什么事的話一定要打架哈。”兒子反而反對(duì)的說:“不!不打姐姐。”我又問晴晴:“妮，等下你弟再跟你爭(zhēng)東西的話，千萬別客氣，該打就狠狠的打，知道嗎?”女兒仰著頭對(duì)我說:“媽，你別再說這件事了，我不跟我弟打架啦，別提了，我好反感這件事。”我心想平常我怎么勸怎么哄都治不好他兩個(gè)打鬧的狀況，難道是昨天的那件事起了反作用?應(yīng)該沒那么容易就好了吧。昨天我看他們兩個(gè)又開始了一輪打鬧游戲，看了我特別心塞，管又管不了徹底好，怎么辦，那就反其道而行之吧。我不但坐視不理，還故意說反話，縱容他們繼續(xù)打鬧。沒想到他們反而停了下來，從昨天晚上直到今天晚上，女兒真的有控制自己的情緒，整整一天下來，都對(duì)他弟和顏悅色的。一點(diǎn)小的矛盾，她竟也不跟他的計(jì)較了，還知道哄著她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說:“你喜歡今天的樣子，那我以后就堅(jiān)持堅(jiān)持。”呵呵，值得高興的開端。

　　【本文作者：陳富永】