心理學(xué)︱拿“別人家的孩子”說(shuō)事，會(huì)毀掉“自己家的孩子”

　　回顧上周的自證預(yù)言，我們知道，自己的話，會(huì)成為生命的預(yù)言，影響我們的人生。

　　接著出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，童年，在我們不懂事的時(shí)候，是不是父母或其他養(yǎng)育者經(jīng)常對(duì)自己所說(shuō)的話，也會(huì)成為自己生命的預(yù)言。那些深深植入孩子頭腦中的話，可能潛移默化影響著他們的未來(lái)。

　　如果這個(gè)假設(shè)成立，那么父母對(duì)子女的影響在很小的時(shí)候就埋下了一顆種子。

　　1.皮格馬利翁效應(yīng)

　　美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾為證明這顆種子的存在，1968年做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們來(lái)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，對(duì)18個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”。之后，將一份名單交給校方，叮囑他們要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)效果。

　　8個(gè)月后，名單上的優(yōu)秀學(xué)生普遍成績(jī)突出，而且性格外向，自信，求知欲也更強(qiáng)。心理學(xué)家再次回到學(xué)校，告訴老師們測(cè)試的真相，名單上的孩子都是隨機(jī)挑選的，根本不存在任何權(quán)威測(cè)試。

　　8個(gè)月里，雖然這些孩子沒(méi)有得到明確信息，但他們的老師看過(guò)名單，通過(guò)情緒、態(tài)度影響到了他們，使得這些孩子看上去明顯強(qiáng)于其他人。

　　心理學(xué)家認(rèn)為，他們對(duì)校方來(lái)說(shuō)是權(quán)威，而校方對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是權(quán)威，當(dāng)“謊言”傳遞到實(shí)驗(yàn)對(duì)象身上，最終孩子們真的成了“權(quán)威”認(rèn)為的優(yōu)秀孩子?？梢?jiàn)，權(quán)威的期待，可以影響一個(gè)人。這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，被稱(chēng)為“皮格馬利翁效應(yīng)。”

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最原始、也最重要的權(quán)威是父母。父母對(duì)孩子的期待、言語(yǔ)和行為，可以在很大程度上影響到孩子。

　　2.“積極”的權(quán)威

　　我們的父母、單位的領(lǐng)導(dǎo)都處在權(quán)威位置，他們?nèi)绾尾拍軒Ыo別人積極影響呢?

　　8歲前，父母為生計(jì)所迫，暫時(shí)將我寄養(yǎng)在山東老家。我是姥姥姥爺帶大的，按理說(shuō)內(nèi)心多少會(huì)對(duì)父母有所記恨。但我發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有這種想法，依然感恩父母對(duì)我做的一切。

　　回憶童年的快樂(lè)時(shí)光，姥姥姥爺對(duì)我十分懂愛(ài)。姥爺走到那里都會(huì)帶上我，逢人就夸外孫子聰明懂事。堂哥、堂姐、表哥、表姐經(jīng)常找我捉迷藏，做游戲。所有人對(duì)我表現(xiàn)出了滿滿的喜愛(ài)，讓我從未感到父母不在身邊的孤獨(dú)和冷落。正因?yàn)橛H人積極熱情的反饋，我花了很多年才完整看到這一點(diǎn)。

　　2002年冬天，我寫(xiě)了一個(gè)短篇——《童年的村莊》。在那個(gè)冬天的夜晚，回憶起童年的村莊，內(nèi)心充滿幸福與溫暖。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到內(nèi)心深處的冷與悲涼，相信是姥姥姥爺?shù)年P(guān)愛(ài)抵消了我遠(yuǎn)離父母的思念。那些愛(ài)足以溫暖一顆幼小的心靈，讓我沒(méi)有埋下自卑的種子，沒(méi)有被小伙伴嘲笑。

　　無(wú)論我們擁有怎樣的童年，只要遇到一個(gè)個(gè)滿心喜歡自己的親人，就是對(duì)自己最好的饋贈(zèng)。因?yàn)樾r(shí)候有了親人們的關(guān)愛(ài)，當(dāng)我面對(duì)任何環(huán)境和人群的時(shí)候，都能保持一顆平和的心，不瘟不火，不急不躁，坦然面對(duì)。

　　積極的權(quán)威無(wú)須刻板的說(shuō)教，無(wú)須嚴(yán)厲的批評(píng)，只要你真心的關(guān)愛(ài)，孩子那顆幼小的心能感覺(jué)得到。

　　但是，中國(guó)父母集體制造了一個(gè)稱(chēng)呼——“別人家的孩子”，好像真存在一個(gè)永遠(yuǎn)比自家孩子更優(yōu)秀、更完美的“別人家的孩子”。父母的初衷是好的，但他們沒(méi)有覺(jué)知到，這恰恰是一種維護(hù)自己自戀的行為。他們?cè)诖驌艉⒆拥耐瑫r(shí)，會(huì)體驗(yàn)到一種感覺(jué)：看吧，你不如我，我本來(lái)應(yīng)該生出更優(yōu)秀的孩子的，他才配做我的孩子，而你，還差點(diǎn)勁!可以想見(jiàn)，當(dāng)父母在孩子面前用這種方式維護(hù)自戀時(shí)，付出的代價(jià)將無(wú)比昂貴。

　　作為權(quán)威，如果你想被你影響的人變得卓越，那你就需要給對(duì)方積極的期待。積極期待，必須是發(fā)自?xún)?nèi)心才會(huì)有效，而藏在頭腦中，或者文字層面的期待，常常起不到作用。如果再進(jìn)一步分析，之所以那些期待沒(méi)有奏效，很可能是對(duì)自己太過(guò)自戀。你在乎的是自己，而那些所謂的期待，只是通過(guò)“巧妙”的方式，打壓著你的期待對(duì)象。

　　3.無(wú)條件的愛(ài)

　　自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言，是自己對(duì)自己的期待，而皮格馬利翁效應(yīng)，是權(quán)威人物對(duì)我們的期待。這兩個(gè)來(lái)源不同的期待，對(duì)你的人生會(huì)有什么樣的影響?最好的情況是，權(quán)威人物對(duì)你的期待，和你對(duì)自己的期待，正好一致。這個(gè)時(shí)候你的生命力會(huì)自然的生長(zhǎng)，沒(méi)有多少矛盾，相反兩股力量會(huì)相互撕扯。

　　一位權(quán)威人士，能夠給別人自信，是所能做的最重要的事情。因?yàn)?，人性中最深刻的需求是贊美，特別是來(lái)自權(quán)威和重要人物的贊美。

　　權(quán)威人士是我們的一面鏡子，當(dāng)我們得到贊美時(shí)，相當(dāng)于從鏡子里照見(jiàn)了自己是好的。當(dāng)我們得到批評(píng)時(shí)，鏡子里照見(jiàn)的自己就是壞的。一些人之所以太喜歡批評(píng)別人，根本問(wèn)題是對(duì)自己太自戀，他需要通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己。

　　太喜歡批評(píng)別人的人，是因?yàn)閺臋?quán)威的鏡子里照見(jiàn)的自己是不好的，所以當(dāng)他作為鏡子的時(shí)候，照見(jiàn)的你也總是不好的。

　　這一點(diǎn)讓我想到當(dāng)兵的日子。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)人是家常便飯，美其名曰“不批評(píng)不進(jìn)步”。沒(méi)有人會(huì)從自戀的角度分析頂頭上司和領(lǐng)導(dǎo)，畢竟上級(jí)批評(píng)的事實(shí)客觀存在。但久而久之，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)陷入一個(gè)怪圈，變得只會(huì)批評(píng)人，不會(huì)表?yè)P(yáng)人，更不會(huì)贊美人。于是，就有了表?yè)P(yáng)的替代品——“不批評(píng)，就是表?yè)P(yáng)。”

　　美國(guó)心理學(xué)家胡特創(chuàng)造了一個(gè)詞“不含誘惑的深情”。他認(rèn)為人與人之間最美好的情感，是我深深地理解你、接納你，而且不給你附加任何條件。誘惑則是，你要達(dá)到我設(shè)置的條件，我才給你情感。不含誘惑的深情境界太高，我們能做到有深情就很好。

　　無(wú)論在哪里，權(quán)威的影響和力量都是巨大的。每個(gè)人都置身權(quán)威認(rèn)可和自我認(rèn)可的洪流之中，愿兩股急流相互激蕩，一起向東，奔騰入海。

　　劃重點(diǎn)：

　　1. 皮格馬利翁效應(yīng);

　　2. 權(quán)威的期待，會(huì)對(duì)我們?cè)斐删薮蟮挠绊?

　　3. 自戀與他人的期待如果合二為一，將激發(fā)出無(wú)窮的生命力。

　　參考文獻(xiàn)：武志紅的心理學(xué)課

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　　本文作者： 綠駿馬

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