《漸變》一文中小作者開頭回憶七年級的嘻嘻的歡笑聲和八年級蠢蠢欲動的玩心，接下來寫出了九年級的現狀民警邢對比，突出了班級的改變。下面就讓我們一起來欣賞小作者這篇佳作吧。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”仿佛是幾天工夫，我們已經踏上九年級了。轉眼望去，七年級那嘻嘻的歡笑聲、八年級蠢蠢欲動的玩心，都還歷歷在目，但那些如今已不屬于我們了。屬于我們的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進的步伐……

　　用我們的眼睛和心靈去觀察，在新的一個學期里，我們可以看到“他變”和“自變”的過程!

　　十幾天的適應，“變了嗎”?是家校共同關注的問題!班風如何?進步了?更加放肆了?這些問題無不圍繞著我們這個即將要面臨中考的班級!就目前來看，班級一直在向“上坡路”前進，制度的加強、他律與自律的約束、老師的盡心盡力，都讓大家有目共睹!即使仍存在著細節(jié)上的毛病，但無論是老師還是班干部、甚至是同學們，都有信心和能力治好這些“毛病”!當然，有決心是遠遠不夠的!我們的自覺更為重要，沒有我們的覺悟和自省，為我們操勞再多的老師和家長所做的也可能無濟于事。

　　總體來說，變化還是蠻大的······

　　九年級來了，同學們不再瘋狂的玩耍，不再整天嘻嘻哈哈的。大家整裝齊發(fā)，好像在精心準備一場大戰(zhàn)，要奮斗打贏。拼命地學習、瘋狂地讀書、不停的做題。九年級，大家都在勤奮的耕耘，為的只是那滿滿的收獲。

　　老師們也耐不住了。為了學生，為了他們的好成績。老師們不惜余力在掏心掏肺的把知識傳輸給每一個同學。老師也在勤奮的播種，為的只是那種子的萌發(fā)。

　　學校領導也在不停地努力著。因為對九年級的我們“給予厚望”。資料一直給九年級的我們訂著，燈也一直為九年級的我們亮著。他們在不停祈禱，盼望我們滿滿的收獲。

　　方方面面都在變化，老師的盡職盡責，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅固!可謂是“海內存知己，天涯若比鄰”!整個班級也浮現出一種“春風吹又生”的景象······

　　我相信，九年級的開始，直至九年級的結束，我們將一直漸變，最終實現一次又一次出彩的蛻變!

　　本文作者：朱俐穎(公眾號：每周簡評)

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