五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文：秋緣

　　轉(zhuǎn)眼間秋天到了，很多五年級(jí)的小學(xué)生們都會(huì)涉及到描寫(xiě)秋天的寫(xiě)作，快來(lái)看看荷海同學(xué)欣賞到的秋天是怎樣的吧!

　　秋風(fēng)乍起，秋意濃濃。我和秋，恰似有幾分緣。——題記

　　走到林子里，來(lái)尋找秋的品質(zhì)。銀杏葉鋪起金地毯，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一大群銀杏精靈一起跳起了舞，旋轉(zhuǎn)，交織，散落，又成為一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。抓幾片來(lái)看看，像一層被，用嘴一吹，撒了一地，只有那片最嬌小玲瓏的留了下來(lái)，和我作伴。

　　已是深秋的葉了，那么黃，那么亮，那么精致。從下面的細(xì)枝看去，細(xì)極了，上面是一把扇兒，摸起來(lái)澀澀的。賞了一會(huì)兒，也吹了下去。但她們飄飄灑灑地落下去干什么?當(dāng)然是反哺大地。大地給予了銀杏葉生命，銀杏葉把自己最后的生命獻(xiàn)給了大地，這就是銀杏葉的死前絕唱，這就是銀杏反哺的精神，或許這就是秋的品質(zhì)吧。

　　走到湖邊，來(lái)尋找秋的意境。湖面是靜的，沒(méi)有一絲波紋，水面上倒映著岸上的事物。圍欄映在水面上，古樸!橋倒映在水面上，壯觀!塔倒映在水面上，純潔!人倒映水面上，唯美!分不清是水還是物，迷迷離離，朦朦朧朧，或許這就是秋的意境吧。

　　感受著秋風(fēng)，來(lái)尋找我與秋的緣分。我最喜歡秋天，不寒不熱，最妙的是吹點(diǎn)秋風(fēng)，我就是秋中一景，秋中一景就是我。我愿化作一縷秋風(fēng)，撫摸著全世界;我愿變成一枚銀杏葉，去反哺大地。我和秋的性情一樣，荒寒蕭肅之中，不失熱烈奔放與火熱激情以及滿滿的愛(ài)意，或許這就是我與秋的緣分。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，我欲邀你同來(lái)一起賞秋景、品秋質(zhì)、意秋境，與秋結(jié)下這一世的情緣。

　　此刻，我又不禁陷入秋思之中……

　　作者：荷海

　　公眾號(hào)：61作文

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