我的弟弟七個(gè)多月大了，已經(jīng)會坐著了，靠著墻能站者了，在學(xué)步車?yán)锟梢宰吡恕?/p>

　　今天，媽媽去浴池洗澡，就讓我看護(hù)我的小弟。我想，這還不容易。

　　媽媽走后，我先把小弟愛玩的玩具、會跳的公雞和小猴子拿來。放在弟弟的面前，弟弟玩了一會兒就有些煩了。這時(shí)，我打開電視機(jī)放起兒歌，他高興地笑了。

　　可是好景不長，弟弟又哭了起來。我想：他一定是餓了。我把奶粉拿來，弟弟他自己抱著奶瓶，津津有味地喝著。弟弟吃飽了，又玩起了他的玩具，一邊玩一邊笑。

　　一會兒，弟弟又哭了。這下子我沒有辦法了，怎么辦呢?急得我抓耳撓腮，干脆我學(xué)猴子吧。這一招還真管用。弟弟見我又蹦又跳，又喊又叫，頓時(shí)，不哭了。瞪著他那雙大眼睛看著我，還不斷地發(fā)出笑聲。我一看這辦法行，就是累點(diǎn)，我在心里盼媽媽快點(diǎn)回來。

　　好不容易，媽媽回來了，看到了我的樣子笑著說：“帶孩子的滋味怎么樣?”我回答說：“太累了。”

　　小弟弟看到媽媽，又笑了起來。

　　指導(dǎo)教師：李晶

　　本文作者：劉昕博 (公眾號：北京文鑫作文)

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