小學(xué)生精彩習(xí)作：牡丹鸚鵡

　　教室里來(lái)了兩位新成員，它們就是牡丹鸚鵡。

　　它們倆像兩顆發(fā)亮的寶石。頭上的毛是土黃色，像一頂土黃色的小帽子;眼睛又大又圓，像一顆晶瑩的白珍珠鑲嵌在臉上;火紅的嘴巴往里勾，像一把火紅的彎刀。脖子上長(zhǎng)滿淡黃色的羽毛，像一條淡黃色的項(xiàng)鏈掛在它的脖子上;背上的羽毛是碧綠的，像一片茂盛的草地;腹部羽毛是淡綠色的，像一片春天的嫩葉;尾巴有些偏藍(lán)，好似一把寶劍。

　　它們的動(dòng)作很靈活，又蹦又跳。其中一只往籠子上方爬，有時(shí)不用爪子，只用嘴巴咬在欄桿上，看得我提心吊膽的，生怕它要摔下來(lái)。還有一只，它喝水的動(dòng)作很奇特，頭朝下，尾巴分開(kāi)，像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在練倒立似的。

　　它們倆在一起也很有趣，時(shí)而跳躍追逐，時(shí)而交頭接耳，時(shí)而又大聲吵鬧，樣子實(shí)在太可愛(ài)了。我和同學(xué)們一下就被吸引，都湊過(guò)去看鸚鵡。它們好奇地歪著腦袋，好像思考著我們?yōu)槭裁匆獓?。有的同學(xué)故意嚇?biāo)鼈儯此鼈兊姆磻?yīng)。只見(jiàn)一只鸚鵡被嚇了一跳，它的身體顫抖著，撲騰翅膀拼命掙扎，吱吱亂叫地往籠子高處飛，好像對(duì)我們說(shuō)：“你們可別傷害我呀!”而另一只鸚鵡似乎沒(méi)受到太大驚嚇，還是停在木桿上，往左邊挪了挪，轉(zhuǎn)了個(gè)圈又停下來(lái)了。不一會(huì)兒，受驚嚇的那只也緩過(guò)了神，回到木桿上和另一只鸚鵡靠在了一起。

　　鳥(niǎo)兒啊鳥(niǎo)兒，你們真可愛(ài)，讓我們成為朋友吧!

　　【本文作者：石室小學(xué)3年級(jí) 文丹言。(公眾號(hào)：七彩葫蘆作文)】

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