中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：閱讀大自然

　　大自然是萬(wàn)物的母親，人類的朋友，萬(wàn)物的生存依賴著她，萬(wàn)物的繁衍依賴著她?？梢哉f(shuō)，大自然就是一切。來(lái)，讓我們閱讀她吧。

　　大自然有許許多多的孩子，巍峨的群山，雄偉壯麗;清澈的泉水，泠泠作響;可愛的野花，芬芳迷人;還有那青青的小草，碧綠可人……

　　但是，你可知道那連綿的群山有堅(jiān)忍不拔的清高?那清澈的泉水有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)?那可愛的野花有努力奮斗的芬芳?那青青的小草有頑強(qiáng)的生命力?

　　閱讀群山，我讀出了堅(jiān)韌不移,“泰山難改”正是人們對(duì)它的詮釋，從遠(yuǎn)處看，它龐大的身軀就那樣挺立著，為人們遮擋著從四面八方吹來(lái)的寒風(fēng)。它們不會(huì)因?yàn)楹涠丝s;不會(huì)因?yàn)樘鞖獾膼毫佣优?。它們就在那里守望，守望它們保護(hù)的人們。這時(shí)，我讀著讀著，腦海里突然閃現(xiàn)了一個(gè)人影，他歷經(jīng)風(fēng)霜而變的矮小的身軀——父親，父親啊，你就像那群山，為我們家擋住了風(fēng)寒雨露，于是，我對(duì)著高山呼喊：“爸爸，您辛苦了!”

　　閱讀泉水，我讀出了無(wú)私無(wú)畏。甘甜的泉水從山上流下，它就像那天使，竭盡全力去滋養(yǎng)著人們，使人們不再感到饑渴，水中的魚兒自由自在的游動(dòng)著，水中的水草生機(jī)勃勃，這時(shí)，我讀著讀著，我的腦海里又閃現(xiàn)過(guò)了一個(gè)人影，那個(gè)人影被歲月磨去了傲氣的銳角，也變得蒼老不堪了，我知道，那是母親。媽媽啊，您就像那泉水，包容著我，無(wú)私的為我們的家付出一切，于是，我對(duì)著泉水大聲呼喊：“您辛苦了”!

　　閱讀那小花和小草，我讀出了努力奮斗和頑強(qiáng)，一顆種子，被風(fēng)帶到土地上，開始了它漫長(zhǎng)的生命，第一步，就是要吸取水分和養(yǎng)料，但是不努力是沒(méi)有成果的，要拼命的把根扎到地下最深處才能生存下去，大自然是變幻莫測(cè)的，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能順利成長(zhǎng)。這不正應(yīng)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的那句話嗎?讀著讀著我茅塞頓開了，我們不正像那小花小草嗎?只有努力扎根，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng)。“好好學(xué)習(xí)，努力扎根”我默默的對(duì)自己說(shuō)。

　　大自然，你真了不起!

　　點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，閱讀大自然，由物及人，引發(fā)聯(lián)想，極富有哲理性。

　　【本文作者：水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校九(5)班 朱奕霖。(公眾號(hào)：師說(shuō))】

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