關(guān)于贛西散文:一個(gè)孩子的第二個(gè)名字
【贛西風(fēng)情】一個(gè)孩子的第二個(gè)名字
第二個(gè)名字(散文)
前面我們似乎說到過彭鵬,他其實(shí)很不喜歡這個(gè)名字。自從三年前有了這個(gè)名字后,總有同學(xué)們在他背上拍幾下,然后開玩笑:嘭嘭嘭,你好!
彭鵬其實(shí)也姓李,彭鵬是他的第二個(gè)名字,不過經(jīng)過三年的時(shí)間,這第二個(gè)名字基本已經(jīng)取代了本名成為日常稱呼里的正式稱謂。如果不是他堅(jiān)持,可能現(xiàn)在作業(yè)本上也已經(jīng)被父母改成“彭鵬”而不是李增良了。
在李子的小伙伴中,很多都有第二個(gè)名字。不過很奇怪,不管他們本來姓什么,這第二個(gè)名字基本都是姓彭。
后來有一個(gè)冬天在火爐房烤火的時(shí)候,李子將這個(gè)奇怪的疑問說了出來,才知道,這有第二個(gè)名字的的伙伴們,都是被過繼給了一個(gè)神仙做后輩,所以都隨了神仙姓彭。
這個(gè)姓彭的神仙原名先佑,字玟霄,號景秀,就是龍?zhí)洞甯浇粋€(gè)名叫泉陂村的村子里的人,
他出生于明嘉靖二十一年(公元1542年)。1568年,26歲的彭景秀在父母去世后,和附近村莊的10朋友先后赴江西龍虎山和江蘇句容三茅山學(xué)道。
彭景秀經(jīng)過長途跋涉,來到瀘溪河畔的龍虎山,在張?zhí)鞄熖帉W(xué)道。3年后,彭景秀拜別張?zhí)鞄?,?zhǔn)備前往三茅山精進(jìn)道術(shù)。臨別之時(shí),張?zhí)鞄熕土伺砭靶闳毼?,一只墨硯,一支朱筆,一本無字天書。
彭景秀歷盡千辛萬苦到達(dá)茅山之時(shí),天色已晚。他見一老者家中四處是雞屎,便另拜一道人為師。那老者見他嫌棄家中臟,另選師父,心中頗為不快。
半夜三更時(shí),彭景秀面對窗臺,想念家鄉(xiāng)親人,睡不著覺,忽然從窗外飛進(jìn)一個(gè)紙人,他心中有數(shù),拿著紙人卷起煙土抽起煙來。不久,又一紙人從窗外飛來,他接著又卷起煙土抽起來。抽完第二根煙,又一紙人從窗外飛來,彭景秀不慌不忙,又將紙人卷起抽起了煙。下半夜3點(diǎn)多鐘,又一紙人從窗外飛進(jìn)來,彭景秀拿著張?zhí)鞄熕偷哪帀鹤×思埲说碾p腳,于是屋里恢復(fù)了平靜。
第二天一大早,那老者發(fā)現(xiàn)4個(gè)兒子有3個(gè)突然發(fā)病身亡,一個(gè)雙腿骨折,趕緊跑到彭景秀這兒求情,請彭景秀將墨硯抬起,將紙人還他。原來,那老者見彭景秀嫌棄他,遂生歹意予以加害,不料卻送了3個(gè)兒子的命,折了一個(gè)兒子的雙腿。
據(jù)說彭景秀在茅山學(xué)道一呆就是7年。他與師妹情投意合,想帶著她回老家成親,不料師母同意,師父卻不準(zhǔn)女兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。
師母有意成全彭景秀,臨別之時(shí),叮囑他帶上雨傘,無論遇到什么情況,都不能在回鄉(xiāng)的途中張開雨傘,彭景秀拜別師父、師母,踏上了回家的路。
啟程后不久,天下大雨,彭景秀牢記師母叮囑,任憑風(fēng)吹雨打就是不撐傘。路人見狀紛紛笑他,天下大雨,這人竟然手握雨傘不撐開。議論笑話他的人多了,他也不知師母叮囑的玄機(jī),撐開傘后,師妹從中滑落,被師父用法術(shù)喚了回去。彭景秀自覺與師妹無緣結(jié)為夫妻,只得一個(gè)人日夜兼程趕回家鄉(xiāng)。
彭景秀回鄉(xiāng)后,利用他的道法和醫(yī)術(shù)為鄉(xiāng)親們驅(qū)邪治病,手到病除,經(jīng)他妙手施法治好的怪病不知有多少。他82歲去世后,鄉(xiāng)人族眾失去求醫(yī)問藥的地方,就在景秀墓前求助,據(jù)說很是靈驗(yàn)。慢慢的,祠宇神像立了起來,遠(yuǎn)近很多地方都將彭景秀作為一個(gè)神仙來供奉。
正因?yàn)槿绱?,很多體弱多病的孩子,都被父母送到彭公景秀的廟里作為寄名后輩,自然也就以彭為姓重新去了第二個(gè)名字。
對于這些神話故事,李子其實(shí)也有幾分疑惑:一個(gè)附近村子里的大活人,死后竟然可以成為神仙?但語焉不詳?shù)拇笕藗?,只是告訴他:只要心善,只要一心救人助人,誰都可能成為神仙。李子對著這個(gè)答案,也就只能放棄了自己探索追問的企圖。并且,因?yàn)橛械诙€(gè)名字的小伙伴們越來越多,漸漸竟然成了一種風(fēng)氣。這些有了第二個(gè)名字的孩子,有的在長大后會改回本名,有的干脆就以這個(gè)新名字為準(zhǔn)了,最初的本名,只在族譜里出現(xiàn)。
后來李子還慢慢了解到,原來在龍?zhí)洞甯浇?,神仙般的人物可不止彭錦秀。
不過,這傳說里另外的神仙也姓彭而不是姓李,這又讓李子稍微有點(diǎn)兒不開心。
長輩們的故事中說,唐朝的時(shí)候,有一個(gè)龍?zhí)洞甯浇粋€(gè)村莊有個(gè)彭姓的孩子從小到道觀修道。起初,祖師吩咐他割魚草、負(fù)責(zé)把觀前塘里一百條草魚、五十條鯉魚養(yǎng)好。這孩子心想:天天斫草,不是味兒,不如把魚兒趕到河里讓它們自己去找吃的。于是拿起竹條,指向塘里說:“魚兒魚兒聽我言,飛向河中做神仙,吃得飽來玩得樂,同去同歸勿遲延”!接著他把竹條又朝河邊一指,一陣又一陣的魚兒飛到河里自找食物去了。傍晚,他又拿著竹條,口念:“魚兒魚兒聽我言,飛回家去好安眠;玩得樂來吃得飽,同去同歸勿遲延!”念完,又把竹條朝塘邊一指,一陣又一陣的魚兒飛向塘里去了。
這孩子天天早去晚歸,每天傍晚總是趁魚兒游回的時(shí)候要清點(diǎn)一次。一天,清點(diǎn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了一條,他著急了,怕祖師責(zé)罵。怎么辦呢?想著想著,忽然心生一計(jì)——木炭代魚。他拾起一條木炭,投入水中,果然變成了一條大烏魚。后來,祖師發(fā)現(xiàn)少了一條大鯉魚,多了一條大烏魚,便問他怎么回事,他說了詳情,又想去找回大鯉魚,祖師說:“不用了,讓它成仙去吧!”后來,那條鯉魚果然成仙了,它統(tǒng)領(lǐng)著樓陂河里的魚群,安居在大石洞的龍宮里。后人很難在這里捕到魚,村人看見魚王有靈,便在此建起了一座“魚王廟”,李子后來專門去看了一下這個(gè),還真有個(gè)“魚王廟”在那里。
……
故事里的神仙人物,似乎就在李子他們這批孩子的身邊,并且始終未能離開。這讓孩子們和幾乎與孩子們同樣知識不多的鄉(xiāng)村人們,感覺到道家的神秘似乎觸手可及,似乎隨時(shí)都在護(hù)佑著眾生,似乎只要努力誰都可以修行成法力無邊的神仙。
2017.11
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【本文作者: 漆宇勤 】
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