校長的教育感悟:心里要有那么一點規(guī)劃
我讀初三那一年,是在一所偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。那時候,很多學生并不熱衷于學習,班里的學習風氣也不是那么濃厚。我記得臨近寒假,各學科陸續(xù)進入了總復習。班主任張老師突然一反常態(tài),鄭重其事地開了個主題班會。他要求我們每個人拿出一張紙來,用一節(jié)課的時間,盡可能詳細地列出自己中考前這段時間的想法和安排。
這著實難壞了很多同學,不少人呲牙咧嘴,啃壞了筆頭兒,也不知道寫什么,于是就不耐煩地嚷嚷:這有什么用?但張老師依舊不為所動,逼著大家必須要寫出來,否則不允許回家。
我是屬于那種絕對乖巧的孩子,因此,按照老師的要求,認真地思考,認真地撰寫,詳細到了每天的中午和晚上怎么安排,怎么根據(jù)自己的特點調(diào)配學科的學習時間,屬于記憶的內(nèi)容如何安排背誦的進度,等等。
最后,大家終于全都完成了,老師明確要求:一式兩份,一份貼到課桌上,一份貼到自己的床頭。
這件事之所以給了我非常深刻的印象,是因為這樣一個看似簡單的學習計劃,給了我很大的幫助。它讓我在很長一段時間里一直保持著清醒的頭腦和嚴格的自律,讓我嘗到了按計劃行事帶來的甜頭兒。于是,在參加工作之后,我“炮制”了老師的做法,每一屆學生,我都會要求他們耐心細致地做好學習計劃,力爭按照自己既定的想法去生活,盡可能減少隨意性和盲目性。
當然,這種思維也在影響著我自己。我愈發(fā)認識到做事有規(guī)劃的益處,雖不能時時處處形成文字性的計劃,但每一年、每一個階段自己大致要做些什么,總會在心里嘗試著羅列出來。每年的年底,我會對一年的情況進行一個總結(jié)。其實,總結(jié)的同時,我就開始謀劃一個新階段的目標。這些年來自己的不斷成長,不能不說受益于對未來的想法和規(guī)劃。
我渴望著把這樣的思想和生活態(tài)度傳遞給周圍的每一個朋友,每一個老師,于是,我不厭其煩地跟大家講著我的觀點:你今天想要什么樣的生活,需要的是昨天的努力,而你明天想要什么樣的成就,那就靠今天的把握!制定自己的發(fā)展規(guī)劃極為重要,否則,你可能就會成為一個庸庸碌碌的人、一個盲目的失敗者,你就根本無法享受到教師這個職業(yè)所能帶來的真正的幸福。一句話,對自己的未來完全沒有規(guī)劃的人,不能簡單地用“隨遇而安”來遮羞,而實實在在地應該用“渾渾噩噩”來形容。
曾經(jīng)跟一個年輕教師探討這個問題,她對“規(guī)劃”一說相當迷惑,在她的認識中,只要我不斷努力,做好眼前的事,踏踏實實,自然不就有發(fā)展了嗎?她說的有一定道理,只要努力,就會往前走。但如果能夠更清楚地知道終點的方向,不是能確保走得更快、走得更遠嗎?這就是規(guī)劃的價值。如果有了這樣的認識,我們的老師在寫寫自己的“規(guī)劃”或者“計劃”時,就不會再有“被逼無奈”的感覺,就不會再簡單地“百度”應付了事了。
曾經(jīng)看到過這樣一則資料:
科學家對25——35歲職場的中堅后續(xù)力量人群進行了調(diào)查,匯總出這樣一組數(shù)據(jù):27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰且長期的目標。繼續(xù)對這個人群進行追蹤,結(jié)果發(fā)現(xiàn):3%的人,后來成為白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;10%的人,后來成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士;60%的模糊目標者,幾乎都生活在社會的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績;27%的人,后來是生活不如意,常常失業(yè),抱怨他人,抱怨社會。
我沒有看到過對教師群體在這一點上所做的科學調(diào)查,但我們完全可以通過假設(shè)而把這個結(jié)論推而廣之,教師也不會例外,有清晰規(guī)劃并不斷追求和糊里糊涂、當一天和尚撞一天鐘,兩種情況的結(jié)局定會迥然不同。所謂“人無遠慮,必有近憂”,三年前你的行為決定了你今天的生活,同樣,今天你的態(tài)度和做法,也將決定三年后你在一個學校的地位和價值。
有人說,自己根本不會做什么“計劃”、“規(guī)劃”之類的東西。其實,世上無難事,只怕有心人!不要把做好規(guī)劃當作多么神秘的事,這是和自己的具體工作息息相關(guān)的。每一年要達到哪些具體目標?比如,上一節(jié)公開課或研究課;精讀一本教育理論著作;撰寫幾篇教學心得、教育隨筆或教育論文;投入精力研究一個教育教學的小問題;深刻了解與研究一個學生;結(jié)交一位教育專家或?qū)W者,等等。三年或五年內(nèi)要達到哪些標志性的目標?比如,晉升一級職稱,獲得某種教師稱號,等等。把這些內(nèi)容捋清,規(guī)劃自然也就充實了。
計劃未來需要采取小步子的原則,宜細不宜粗,注重點滴成就的積累。這樣就使自己知道想干什么,該干什么,還有什么差距,迫使自己未雨綢繆,把握今天。同時,也能使自己清晰地評估每一個行為的進展,正面檢討每一個行為的效率,能把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來,使自己在沒有得到結(jié)果之前,就能想到結(jié)果、看到結(jié)果,從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情和動力。
計劃最忌諱流于形式。讓那些“網(wǎng)上下載,一交了事”的應付之風遠離我們的生活。不要空話、套話,實用就好;不用長篇大論,簡潔最好;如果實在寫不出來也沒關(guān)系,在心里琢磨琢磨,給自己定個發(fā)展的調(diào)子,這總比“稀里糊涂過春秋”要強多了吧!
【本文作者:王福強(微信公眾號:王福強的小院)】
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