四年級(jí)優(yōu)秀作文:懶惰的我
9月30日,我犯了一個(gè)大錯(cuò),這簡直太讓人笑話了。那就是我沒有完成作業(yè)……
你說:“身為一個(gè)學(xué)生,連最基本的作業(yè)都沒有去認(rèn)真完成,這還是個(gè)學(xué)生嗎?學(xué)生是不是應(yīng)該自覺的完成自己的任務(wù)對(duì)嗎?”對(duì)的,所以我連自已的作業(yè)都沒完,我還希望我有未來嗎?這樣的表現(xiàn)我還能繼續(xù)讀好書嗎?
9月29日中午,我們正在上語文課,一會(huì)兒下課了。有的同學(xué)直接跑了出去,有的站了起。老師沒有說下課,我們就無法無天,最終被老師罰了,罰了的人包括我,想想“要不是我們無法無天,不聽老師的話,怎么會(huì)被罰500字的檢討書呢?″還不是自己活該?
9月30日,老師要求我們昨天被罰的同學(xué)寫檢討書,雖然我和田奇睿寫了,但沒有夠500字,老師直接在我們的作業(yè)本上打了個(gè)大大的ⅩX,并叫我們站了起來。還有一個(gè)更離譜的,居然連一個(gè)字都沒有寫。記得媽媽跟我說過:不要跟懶惰的人比,要跟勤奮好學(xué)的人學(xué)習(xí),更不要瞧不起別人,要尊重別人。想到這,我心里很內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)我為什么不寫夠500字呢?500字對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生很簡單。老師嚴(yán)重的批評(píng)了我,我深深地吸取這次教訓(xùn),以后我會(huì)改掉對(duì)老師不尊重和不做完作業(yè)這兩個(gè)壞習(xí)慣。我一定要改過來!
希望同學(xué)們不要學(xué)我這樣不尊重老師,不完成作業(yè)。你尊重了老師,老師也會(huì)尊重你。作業(yè)你居然不做,你也一定不是一個(gè)好學(xué)生。我一定要改掉不禮貌的行為,做個(gè)好學(xué)生。
陳老師評(píng):檢討深刻,感情真摯,知錯(cuò)能改。相信你一定可以克服自己的毛病,成為一個(gè)讓人佩服的好學(xué)生的。
【本文作者:四(3)黎嘉淇。(微信公眾號(hào):德星小記者)】
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