學(xué)生精彩作文：關(guān)于不做值日的說明

　　星期三早上，我回到了教室，看到黑板上有我的名字，說我沒有做值日，我的心里很難過。

　　早上回來，我看見林嘉豪拿掃把去掃工地，才想起原來我今天也要值日，但是后來我又想想明天再做也可以吧，反正他們弄的完。班里的早餐拿上來了，我?guī)椭x老師拿了份早餐下去給她。下樓梯遇見了林嘉豪，我跟他說：“我明天再做值日。”說完就不理他了。我把早餐拿給謝老師后就回班里吃早餐了，我真的上教室吃早餐了。當(dāng)黎嘉淇回教室時(shí)，我拿起作業(yè)交給她。我想我還是下去掃工地吧。這時(shí)陳老師來了，我又想還是算了吧，反正明天掃也不遲，我繼續(xù)吃早餐。我吃完早餐了，值日生還沒回來，我想我該不該下去，過了一會(huì)，值日生回來了，謝老師也上來了，看到有六個(gè)值日生，本來今天安排有十個(gè)值日生的。我真后悔，我不應(yīng)該不下去，謝老師嚴(yán)重的把我們沒下去的同學(xué)點(diǎn)出來批評(píng)了一頓，楊文燦是去參加學(xué)校的跳繩訓(xùn)練了，趙亞林和葉智榮沒來，而我呢是想著明天再做……老師批評(píng)了我，我不應(yīng)該這樣做，老師跟我講了道理，我流下了后悔的眼淚。是我不對(duì)，對(duì)不起星期三值日的同學(xué)，讓他們那么累，很晚才能上來吃早餐，而我卻在教室里舒服地吃早餐……

　　我保證，從今天起，我不會(huì)再等到第二天再做值日，謝老師叫我寫檢討書，周四補(bǔ)回周三的值日。我都記住了，謝謝您，謝老師，我會(huì)好好的去完成。

　　陳老師評(píng)：心理活動(dòng)描寫細(xì)致，原因理由也說得清楚。希望你以后時(shí)刻提醒自己：當(dāng)天的值日工作必須當(dāng)天做好!

　　【本文作者：四(3)班 姚金梅。(微信公眾號(hào)：德星小記者)】

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