校長的成長故事：夢斷開發(fā)區(qū)

　　面對生活中難以避免的諸多不如意，很多人常常歸咎于生活的不公平，從而一味地抱怨、憤懣。其實，這些“不公平”的背后，也許恰恰隱含著命運對你的另一種認可。

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　　1995年，我所處區(qū)域的開發(fā)區(qū)中學對外公開招聘。從當時的情形來看，無論工資待遇還是工作環(huán)境，去開發(fā)區(qū)中學無疑比“窩”在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學強了許多，于是，不安分的心開始躍躍欲試。

　　學校里很多人都在準備應聘。但在大伙兒的心目中，我是希望最大的。那幾年，我在教學上非常突出，不僅成績好，而且還舉行了全區(qū)的公開課，影響很大，我的頭上還戴著“十佳教師”、“優(yōu)秀工作者”等一連串耀眼的光環(huán)。一大堆的優(yōu)勢使我建立了極大的自信，盡管我在同事們面前依舊“謙虛謹慎”。

　　面試的時候，我略略緊張。對面坐著的三個人中，有一個老者，他翻看著我提交的證書和發(fā)表的文章，微微頷首，表示滿意。然后，他注視著我，輕聲問：“看得出你成績不錯，這么年輕，不容易啊，你是教語文的，能簡略談談你對當前語文教學的認識嗎?”

　　我略一思索，便張口作答。現在已記不清當時回答的具體內容，但記憶中的我是自信的，圍繞教學的現狀，暢談改革的出路。觀點鮮明，思路清晰，表達流暢。

　　看到那個老人對旁邊兩個人點點頭，我當時心里一動：有門兒。

　　但事情的結果并未按我的想像發(fā)展。

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　　過了兩天，傳來了面試過關的名單，幾個同事赫然在目，竟然沒有我。

　　這讓我異常郁悶。同事們的議論和猜測像針一樣，扎在我的心上。我郁郁地躺在宿舍中，茶飯不思，難解疑團：為什么?這究竟是為什么?

　　我向來認命，既然命中不該有，也不必去爭。雖然心有不甘，但這件事也就漸漸淡了。一天晚上，已經十點多了，校長騎著自行車風風火火地趕到學校宿舍，對我說，他剛接到電話，通知我明天準時參加筆試。

　　這可倒真把我弄糊涂了：已經被“淘汰”了，怎么又突然通知我去?

　　看我疑惑不解的樣子，校長說：“管他怎么回事呢，既然通知你，就有機會，你好好準備準備!”

　　第二天拿到筆試的試卷，我笑了。那年我?guī)С跞?，而試卷不過就是一份初三模擬卷，當然不在話下。我迅速把試卷做完，滿懷自信的第一個離場。果然，兩天后，我接到了試講的通知，而且知道，我的筆試成績是第一。

　　試講如何講?我費了一番腦筋。按照通知的要求，試講時間為20分鐘，沒有學生，只有評委。

　　沒有學生如何講課?我的特長在于調動學生，如果試講時只能體現老師的講授能力，那我的特長如何體現呢?一個短暫的二十分鐘，又沒有學生的參與，我有什么辦法能夠讓評委迅速了解我的語文教學觀呢?

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　　我反復琢磨，終于找到了辦法。

　　試講的時候，果真只有三個評委老師坐在臺下。我在等候室的時候，看到不少試講結束的人一臉惆悵，顯然，效果不理想。輪到我了，我自信地站上講臺，激情飛揚：同學們，今天我們一起學習……

　　我把那小小的三尺講臺當作了我的舞臺，而三個評委老師，僅是我的觀眾而已。最為不同的是，我的舞臺上有兩個不同角色的聲音：一是老師的聲音，他在給學生講授教材;二是畫外音，他在解釋之所以如此安排教學的深層次原因。這個做法顯然出乎評委的預料，他們先是驚訝，然后就是頗感興趣和贊嘆。我之所以采取了這樣一個出人意料的方法，就是為了給評委留下深刻的印象。我要讓他們知道，站在舞臺上的這個年輕人，對語文教學有無比的熱情和深刻的認識……

　　三天后，我在校長室接到了一個神秘的電話。話筒對面?zhèn)鱽淼氖且粋€陌生的老人的聲音：“王福強嗎?我是開發(fā)區(qū)中學校長劉××。還記得嗎?面試的時候我就坐在中間。你的成績相當優(yōu)秀，筆試和試講都是第一名，我很希望你能到開發(fā)區(qū)中學來工作。但是，據說你們教育局有一份名單，是不允許我們招錄的人員，上面有你的名字。但我想，事在人為，如果你真的想來，就趕緊想想辦法。”

　　怎么會這樣?

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　　校長說：“我也聽到了這個說法，教育局為了防止人才流失，所以制定了一個名單，名單上的人是開發(fā)區(qū)不能動的，聽說你的名字排在第一位。你要真想去，就趕緊想轍。”

　　猶豫再三，我還是在一個早晨，“尾隨”剛剛上班的局長進了他的辦公室。還沒等我開口，早已熟悉我的局長笑了：“喲，王福強來了，你的事不用說了，我有我的想法，你回去安心工作吧。”

　　“我，我……”提前準備的一大堆話，卻被局長簡單明了的開場給堵死了，我竟不知道如何開口。局長有事匆匆離開了，看著他的車絕塵而去，我的心里像打翻了佐料罐兒，五味雜陳。

　　最終，“黑名單”到底還是發(fā)揮了威力，開發(fā)區(qū)終于沒能去成。跟周圍的朋友說起來，大家不免對我的“愚”笑談一番。

　　不過去不成就去不成吧，多想也無益。踏踏實實繼續(xù)做自己的事。轉年的暑假，我被調入了教育局教研室，做語文教研員工作，走上了另外一條截然不同的工作道路。

　　世界上的事情就是這樣，塞翁失馬，焉知非福。其實，上天不會辜負每一個勤勉的人。有了如此的信念，再多的不公，又怎能阻擋一顆上進的心?

　　【本文作者：王福強(微信公眾號：王福強的小院)】

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