教師感悟:學(xué)做一只白凈質(zhì)樸的銀盤吧
教師感悟:學(xué)做一只白凈質(zhì)樸的銀盤吧
對于像我這種心理素質(zhì)極差的人來說,開課確實是一種折磨。
糾糾結(jié)結(jié)、悵悵茫茫,從知道要開課的那一刻起,就開始寢食難安,到開課結(jié)束后的一整天里仍是渾渾噩噩。
唉,拿什么來拯救你,我的玻璃心。
所以這么多年來,我從不敢主動開課,更別提參加比賽了。
因為心理素質(zhì)差,我凡事喜歡事先做好安排,以免到時措手不及,美名曰:不打無準(zhǔn)備之仗。
所以,我完成任務(wù)的速度一般都比較快。
因為心理素質(zhì)差,從小我就“畏人嫌”——受不了他人的批評與指責(zé),尤其是我的家里人,是決不能叨叨我的,否則我會火山爆發(fā),巖漿四濺。
所以,為了不被外人嫌,我得盡量把份內(nèi)的事情做好。
只是,生活不可能完全如你所愿的,準(zhǔn)備了也未必能夠做好,在外人的眼中你也只不過是別人,所以我總要獨(dú)自撫慰我那顆受了傷的心!
如果當(dāng)你碰到有些人口口聲聲大喊著:“我要長大!”但是又實在看不出她成長了多少。如果你看到了某些人看起來真的很努力,但是好像又沒有多大的成效。
請你不要對她嗤之以鼻。也許以她的能力、精力、資源,真的就只能做到這樣了。
就像我,從小到大,我做任何事情靠的只能是努力、勤奮。但是很多事,光靠勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
近期,因為開課的事,有同事當(dāng)面對我說:“你做事能不能不要那么認(rèn)真(謙虛、有禮),有些事情做得過了,就變成虛偽了!”其實,這樣的話我已不是第一次聽到。
我相信說這話的人初衷是好的,本意是善的,更多的目的是為了提醒我。
但是剛聽到的那一刻,我有點蒙,只是尷尬地愣在那,原本臉上的笑意也僵在嘴邊,畢竟,說這話的是我尊敬的人。
清醒之后,我真的心有不甘!憑什么說我虛偽?我認(rèn)真做事怎么就變成虛偽了?我從來都是以誠待人的,我只是想把事情做好!
一夜輾轉(zhuǎn)難眠,突然,我想明白了,我只是這個大千世界里的一個小小的個體,我雖然追求獨(dú)立進(jìn)步,雖然我不爭不搶,但我忘記了,冥冥之中,萬物之間牽拉吸引、推送排斥,沉浮變幻,誰也躲不過。
除非你有足夠的力量,強(qiáng)大到能夠承受住任何反作用力,否則請不要去打破那個平衡。
改悔吧,別再一邊前行一邊咋咋呼呼地大聲喧喊了,你不嫌累,別人還怕吵呢!
還是乖乖地學(xué)她們,做一個安靜的美女子吧!
但或許,你更適合學(xué)著做一只白凈質(zhì)樸的銀盤,坦蕩無累,知足而感恩。
【本文作者: 游游樺語】
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