教師的讀書回憶:讀書路上的領(lǐng)路人——我的我的祖父
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這是唐朝詩人顏真卿所寫的《勸學(xué)詩》,意在勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)讀到這首詩,我就想起了我的祖父,在我少年時候,祖父把這首詩送給我作為座右銘,正是它一直激勵著我刻苦讀書。
祖父離開我已經(jīng)好多年了,每每想起他的音容笑貌,不知不覺地潸然淚下。在我記事的時候,祖父就在炮車中學(xué)任教務(wù)主任,他工作認(rèn)真,很少回家。祖母經(jīng)常給我講祖父的故事,說他任教以前是參加革命的,祖母跟著他輾轉(zhuǎn)南北,過著提心吊膽的日子,后來由于特殊原因就回家做了教師。我慶幸出生在書香門第,我也驕傲有一位參加過革命的長輩。
祖父一生中有三大愛好:讀書、養(yǎng)花、鍛煉。其中最大的愛好就是讀書。祖父身上具備著知識分子的清高和儒雅,平時很少跟人交流,一個人讀書,一個人鍛煉。所以村里人背地里都喊他“怪老頭”。就是他的“怪脾氣”潛移默化中影響著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶的時候,母親就會把我送給祖父“訓(xùn)話”。祖父不打也不罵,每次都會罰我背誦古詩,背不好就不給吃飯。沒有規(guī)矩,不成方圓。正是祖父的這些“規(guī)矩”讓我在不知不覺中喜歡上了讀書,天長日久也就就積累了一些文學(xué)知識,這在我以后的學(xué)習(xí)和成長過程中起到了重要的作用。
我應(yīng)該感謝祖父,是他讓我喜歡上了讀書,我更應(yīng)該感謝祖父,是他教會我做人。只要有空閑,我就會去他那兒讀書:《安徒生的童話選》使我認(rèn)識了真善美和假丑惡,學(xué)會了善良和感恩。在我高考落榜,對前途幾乎失去信心時,是《老人與?!方o我堅(jiān)強(qiáng)和自信,當(dāng)自己因?yàn)閭€頭矮小而自卑時,又是《簡愛》中主人公倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個性將我震撼。于是,我重整旗鼓,用知識來武裝自己。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我如愿以償考進(jìn)教師這個理想職業(yè)。
當(dāng)我參加工作之后,祖父已經(jīng)退休在家,他仍然過著簡樸的生活,讀書、養(yǎng)花成為他生活中不可缺少的部分。每到雙休日,我都要過去看望他,聆聽他的教誨。他還是那樣的精神矍鑠,喜歡戴著老花鏡坐在花園前看書。我不解地問:“爺爺,你都退休了,還讀書干嘛?”祖父笑著說:“讀書已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣了,就像吃飯和睡覺一樣必不可少。”是啊,讀書是一種生活方式,書里可以給我們提供精神食糧。一位年過古稀的老人尚且這樣堅(jiān)持讀書,作為風(fēng)華正茂的年輕人,我們有什么理由不讀書學(xué)習(xí)呢?因?yàn)樽娓傅臐撘颇e暇之余,我也喜歡一個人靜靜坐在陽臺上,書房里,捧著一本書,拒喧囂于門外,倘佯在書的海洋里盡情地享受這“偷得浮生半日閑”的時光......
如今,科技發(fā)展日新月異,網(wǎng)絡(luò)時代的到來,“讀書無用論”的影響,讓年輕人產(chǎn)生了“浮躁”的心里,而我還是堅(jiān)持讀書。一杯茶,一本書,一個狹小的空間,足以讓我陶醉其中。“腹有詩書氣自華”。同事和朋友看我這個年齡還能堅(jiān)持舞文弄墨,暗暗佩服,并送我一個“才女”的雅稱。漸漸地我由一個性格懦弱,謹(jǐn)小慎微的人變得強(qiáng)大起來。
我感謝祖父,是他讓我成為一名快樂而幸福的“讀書人”,祖父,是我生命中的領(lǐng)路人!
【本文作者:新沂市草橋堰頭小學(xué) 曹會清(微信公眾號:鄉(xiāng)村教育家)】
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