這是我在幼教戰(zhàn)線工作的第六個(gè)年頭，幼兒園的教育生活讓我體會(huì)到的不是辛苦與勞累，更多的是收獲了欣喜與感動(dòng)，與家長(zhǎng)們一起在紛擾的世界呵護(hù)孩子們健康、茁壯的成長(zhǎng)，何嘗不是世間最幸福的事情。

　　我在農(nóng)村長(zhǎng)大，我的第一本書(shū)就是大自然。田野教會(huì)我各種植物、農(nóng)作物的名稱;小河教會(huì)我認(rèn)識(shí)魚(yú)、蝦;大地讓我明白春耕秋收;大自然讓我領(lǐng)略到了豐富多彩的四季變化。從爸爸枕邊的《故事會(huì)》，到幼兒園班級(jí)里“書(shū)香小屋”書(shū)架上一本本印制精美的繪本，書(shū)籍帶給我的不僅僅是知識(shí)上的富有，更多的是心靈上的滿足。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，在這六年中我讀過(guò)的繪本、和孩子們一起讀過(guò)的繪本已經(jīng)數(shù)不清，但是給我印象最深的繪本我一直記在心里，一本是《那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸》，另一本是《爺爺一定有辦法》。前者是讓我讀的時(shí)候淚眼婆娑的，而后者是在給孩子們讀的時(shí)候給我感觸最深的。

　　讀完《那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸》，我的眼淚缺止不住的流，因?yàn)槟侵圾B(niǎo)也是為我付出了二十幾個(gè)春秋的父母，也是全天下辛勤付出的偉大的父母，也是我自己。這世上，贊美母愛(ài)的詩(shī)句、語(yǔ)言，不計(jì)其數(shù)，其實(shí)父親也有溫柔、體貼的一面。

　　打開(kāi)繪本，映入眼簾的是被黃色線圈圈起來(lái)的四只簡(jiǎn)筆畫(huà)的小鳥(niǎo)，剛開(kāi)始，我不明白爸爸為什么要召集周圍的20只鳥(niǎo)兒，包括樓上爺爺家的寵物鳥(niǎo)——一只可愛(ài)的鸚鵡，在每天的傍晚聚集在香樟樹(shù)上一次一次的飛行，而且還要按照爸爸所編的隊(duì)伍，第一次飛四只，第二次飛五只，如果沒(méi)有看過(guò)這本繪本，我想，誰(shuí)也不會(huì)想到這是一個(gè)父親在教自己的孩子數(shù)學(xué)題，20只鳥(niǎo)，飛走了5只，又飛走了4只，樹(shù)上的鳥(niǎo)比原來(lái)少了幾只?這只有些笨拙的、行動(dòng)緩慢的、胖胖的藍(lán)色的鳥(niǎo)，每次飛行后都會(huì)氣喘吁吁，而小男孩缺總是搖搖頭，有一次因?yàn)樘焐珴u黑，小男孩居然把一片正在往下落的樹(shù)葉也當(dāng)成了鳥(niǎo)，爸爸總是安慰他：沒(méi)關(guān)系，我再飛一遍。直到有一天，當(dāng)爸爸和鳥(niǎo)兒們有準(zhǔn)備起飛的時(shí)候，小男孩朝著香樟樹(shù)上的爸爸鳥(niǎo)大喊：“爸爸，你不用再變成老鳥(niǎo)飛來(lái)飛去了，因?yàn)槲視?huì)做那道數(shù)學(xué)題啦!”這只又老又重的爸爸鳥(niǎo)才停止飛翔……

　　看完后，我把這本繪本推薦給了我的愛(ài)人，一個(gè)從女兒出生就一直放下一切陪伴女兒成長(zhǎng)的男人，他說(shuō)：這只鳥(niǎo)也是我們，也是為了孩子能飛得更高的、全天下所有辛勤付出的父母?jìng)儭榱撕⒆?，我們付出了很多，犧牲了大部分的時(shí)間，但是收獲的是孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。教育需要和風(fēng)細(xì)雨，我們需要放慢腳步有和孩子一起成長(zhǎng)。

　　生活不僅只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有書(shū)的墨香。我喜歡給我的孩子們讀書(shū)，翻著一頁(yè)頁(yè)精美的繪本故事，總是讓我覺(jué)得自己像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我想，這也是幼兒園教育工作的魅力所在。

　　一個(gè)下午，我和往常一樣請(qǐng)小朋友們自己選好繪本自由閱讀，一個(gè)內(nèi)向的小女孩跑到我跟前說(shuō)：“老師，我想和小朋友們分享我的書(shū)。”放到我手心的是一本溫馨的繪本《爺爺一定有辦法》，打開(kāi)書(shū)，我們孩子們一起讀了起來(lái)，爺爺給小孫子縫了一條毯子，當(dāng)孫子慢慢長(zhǎng)大，毯子變得又舊又破，媽媽相勸孩子扔掉它，可孩子堅(jiān)信爺爺一定有辦法，于是在爺爺?shù)那墒窒拢鹤幼兂闪艘粋€(gè)外套，隨著時(shí)間的退役，外套又變成了背心、領(lǐng)帶、手絹、紐扣，終有一天，紐扣不見(jiàn)了，小男孩又將紐扣“變成了”這個(gè)故事。通過(guò)繪本，我看到的是爺爺用自己勤勞的雙手為小孫子將不可能變?yōu)榭赡?，而孩子們看到的是厲害的爺爺、慈祥的奶奶、可?ài)的小妹妹，還有住在樓板下，用廢舊的布料做成了衣服、窗簾、被子、地墊等等的老鼠一家。

　　繪本的魅力所在，就是讓不同年齡的人讀完有不同的想法和感受，我始終堅(jiān)信，與孩子共讀是一場(chǎng)心與心的對(duì)話，在共讀的過(guò)程中能夠看到最真實(shí)的孩子，哪怕他是一個(gè)調(diào)皮愛(ài)搗亂的孩子，對(duì)于繪本內(nèi)容，也會(huì)說(shuō)出讓成人刮目相看的想法。

　　前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡姬說(shuō)：“閱讀在孩子生活中起著重大的作用，童年的書(shū)幾乎可以記一輩子，影響孩子進(jìn)一步的發(fā)展。”在書(shū)中，孩子們可以自由想象，女孩可以變成公主、仙女，男孩可以變成英雄、勇士，在閱讀的過(guò)程中，孩子們可以天馬行空進(jìn)行各種創(chuàng)造，根據(jù)孩子們的喜好，我在班級(jí)設(shè)置了“繪聲繪色”體驗(yàn)館，讓孩子們通過(guò)“繪畫(huà)”、“繪做”、“繪講”、“繪演”，感受繪本故事的奧秘，孩子們樂(lè)在其中，通過(guò)自己輕巧的小手制作出了許多讓大人們也愛(ài)不釋手的“小玩意兒”，孩子們的作品擺放在班級(jí)的門(mén)口，路過(guò)的人們都豎起大拇指連聲夸贊。

　　童年的生活在人的一生中都是難以忘卻的，書(shū)就像點(diǎn)亮童年的星星，裝飾著孩子五彩的夢(mèng)，每個(gè)人的生命都不可逆轉(zhuǎn)，在紛擾的世間能有一個(gè)書(shū)桌屬于自己，讓自己在忙碌中有所依靠、有所寄托，這便是最幸福的事情。工作之余，放慢腳步，拿一本書(shū)放在手邊，給忙碌增添一點(diǎn)舒適;陪伴孩子時(shí)，關(guān)掉手機(jī)、電視、電腦，共讀一本童話，讓自己回到兒時(shí)，放空自己，與孩子一起想象。給自己一本書(shū)、給孩子一本書(shū)，讓閱讀點(diǎn)亮童年，收獲更絢麗的春天!

　　【本文作者：新沂市機(jī)關(guān)幼兒園 薄惠琳（微信公眾號(hào)：鄉(xiāng)村教育家）】