教育心得體會(huì)精選:小魚敏捷,大魚沉靜
教育心得體會(huì)精選:小魚敏捷,大魚沉靜
魯魯和不太熟悉的人在一起,總是顯得太老實(shí)。那天,我們倆再次討論這個(gè)“老實(shí)”的問題。
“大家都在說話,你為什么不說話呢?”我問。
“沉默是金。”
“那啞巴就最好?!”
“沉默不等于啞巴。有時(shí)候沉默是金,有時(shí)候沉默是糞。有些事情不需要你去瞎摻和時(shí),沉默就是金;有些事情需要你表達(dá)的時(shí)候,沉默就是糞!”
“說得好啊!很多時(shí)候你看問題都是一針見血,很有智慧,但為什么不能把智慧表現(xiàn)出來呢?過于沉默,就會(huì)埋沒自己。我們天天和你相處,能發(fā)現(xiàn)你的智慧,藏得再深也能發(fā)現(xiàn)。但別人和你相處,也許只有短暫的時(shí)間,如果你在短暫的時(shí)間里不能給人好的印象,以后就沒有機(jī)會(huì)了。要豐富自己的內(nèi)涵,也要善于表現(xiàn)自己才行!”
這確實(shí)是魯魯?shù)囊粋€(gè)大問題。
這世上,有些人能把宇宙的黑洞看清,卻不能應(yīng)付身邊的小事,那么,他的生存有可能非常艱辛。
大智若愚,從來就只有兩個(gè)結(jié)果,要么成就大事業(yè),要么什么也不是。大智慧和小聰明難于兼顧,這是人的本性使然。大智者往往單純、寧靜,因而不容于復(fù)雜、浮躁的環(huán)境。
大智者必須在一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)他的大智,欣賞他的大智的環(huán)境里,他的大智才能發(fā)揮作用。和猥瑣的人在一起,珍寶也如糞土,連肥田都用不上。大智者不是沒有生存能力,只是不同的層次需要不同的生存能力,大智者很難找到與之匹配的環(huán)境。
大智若愚,一方面要找到能理解你這“愚”的環(huán)境,另一方面,你的智慧也確實(shí)要達(dá)到相當(dāng)?shù)某潭取R姓嬲?ldquo;大智”,才有“若愚”的資格,倘若你的光芒不足以遮蓋瑕疵,那么瑕疵的存在就確確實(shí)實(shí)是個(gè)缺陷。
即使在浮躁的水域,也會(huì)有沉默的大魚,對(duì)于大魚來說,沉默確實(shí)是金。大魚,不需要表態(tài),他的存在本身就是一種威懾。而小魚,隨時(shí)都在上躥下跳,因?yàn)樗纳姹仨氁蕾囉诿艚?、機(jī)警,依賴于能否利用好每一個(gè)機(jī)會(huì),能否將有限的能量最大地發(fā)揮出來。
但,哪一條大魚又不是從小魚成長(zhǎng)而來的呢?人都有上躥下跳的時(shí)候。
唯有耐心。等小魚長(zhǎng)成大魚之后,自然就沉靜了,而這時(shí)候的沉靜,自然令人肅然起敬,不敢小覷。但倘若還沒有長(zhǎng)成大魚就提前沉靜,最終也能長(zhǎng)大,但這個(gè)長(zhǎng)大的過程將注定比別的魚付出更大代價(jià)。
所以,一般人,不屬于真正“大智”的人,或者尚未達(dá)到“大智”的人,還是要在小節(jié)上錘煉自己。包括魯魯。
【本文作者:魯稚(微信公眾號(hào):魯稚的陽臺(tái))】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!