班主任感悟：夏日里的薄荷糖

　　“老師，你好!愿您今天快樂!”熟悉的問候總能在我踏入教室的那一刻響起，她就是106班杜嘉盈同學(xué)。

　　初見她時，扎著兩個可愛的馬尾辮，高挑的小身段在班級里尤為突出，一雙會笑的眼睛特別迷人。那時的她文靜、乖巧，沒有初入小學(xué)的新奇，也沒有停留幼兒園的肆無忌憚。面對日常規(guī)范要求，她也能做到一絲不茍，毫不松懈。就這樣，我被她認(rèn)真地態(tài)度深深吸引。

　　課堂上要說誰的坐姿最端正，當(dāng)屬小嘉盈。挺拔的腰板，充滿求知欲的小眼神，炯炯有神的凝望著你，似乎在說：老師，我已經(jīng)做好回答問題的準(zhǔn)備了。那一筆一畫工整的書寫，一朵朵張著笑臉的小紅花，詮釋著她對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。

　　“我來幫你好嗎?”正在批改作業(yè)的我，隨聲望去，原來是同學(xué)的紅領(lǐng)巾散了，恰巧經(jīng)過的嘉盈看到了，主動向同學(xué)伸出援助之手。只見她一邊熟練地把紅領(lǐng)巾系出漂亮的結(jié)，一邊告訴同學(xué)系的方法。

　　“沒關(guān)系的!你不要哭了，勇敢一點。”看，熱心腸的她又在安慰同學(xué)了。

　　“老師，您辛苦了!天氣干燥你要多喝水，這是我自制的檸檬蜂蜜茶，你用溫水沖就可以喝了。”我接過她精心準(zhǔn)備的蜂蜜茶，久久感動于她那貼心的話語。

　　……

　　哦!可愛的孩子，你就是夏日里的薄荷糖，你用那如春風(fēng)般輕靈的微笑，拂去我的焦灼，把清涼和蜜意帶給了我們的大家庭。初展芽綠時，你清新;待到長成時，你定散發(fā)清香!

　　【本文作者：吳梅】