在孩子成長的時候，家長、老師總是會用自己的標準去衡量孩子們的選擇，束縛他們的行為，并且還會說上一句話：“我是為你好?！鼻啻浩诘暮⒆訒灸艿南胍饺丝臻g，認為自己已經(jīng)長大了，有些事情是只能自己知道的。然而一些家長無法適應孩子的突然的疏遠和脫離，他們試圖去窺探孩子的世界。

　　學校和家長不要忘了，孩子不是我們的所有物，他們是一個個體，從出生開始就會有自己的思考和行為，我們的干預只會讓孩子們更加縮進自己的軀殼里。作為家長，你們可以放開自己的雙手，讓孩子們學會飛翔、覓食。

　　前一陣子，一位老師對學生的過多干預，引起了學生的不滿，最終這位學生拿起刀子刺向了愛護自己的班主任老師。班主任平時太嚴厲了嗎?班主任平時對這位學生的過多關心引起了學生這次的不滿。顯然，老師并沒有真正了解自己的學生，并不了解學生真正的訴求。

　　教育也一直是社會中重視的問題。從小學抓起的教育不僅能促進社會的穩(wěn)步快速發(fā)展，還能提高國民的素質(zhì)。我們要給孩子一個什么樣的環(huán)境和空間生活成長真真是一個無法解決的話題。每個孩子都有自己的個性，作為家長我們應該要了解自己的孩子，真正滿足孩子內(nèi)心的訴求。與孩子當朋友絕對不是一件簡單的事情，希望各位家長都能領悟。過多的干預只會讓孩子變得更加叛逆，就是你們說的“壞孩子”。

　　【本文作者：曉晴】

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